大班(5-6歲)幼兒同伴合作行為研究
本文關(guān)鍵詞:大班(5-6歲)幼兒同伴合作行為研究
更多相關(guān)文章: 大班幼兒 總體特征 合作行為 影響因素
【摘要】:本研究把幼兒同伴合作行為定義為幼兒與同伴間為了達(dá)到一個(gè)相同的目的而自由組合或者由教師分配在一起,并且雙方可以相互幫助進(jìn)行很好的配合,試圖實(shí)現(xiàn)這一相同目的的行為過(guò)程。 筆者在保定市的一所民辦幼兒園中選擇一個(gè)大班幼兒作為研究對(duì)象,使用自然觀察法對(duì)大班幼兒在園與同伴間發(fā)生合作行為的真實(shí)過(guò)程進(jìn)行觀察記錄,并通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)、幼兒和教師進(jìn)行訪談,進(jìn)一步了解影響大班幼兒合作行為的主要因素。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析和案例分析,本研究得出下面的結(jié)論:首先,研究者對(duì)大班幼兒同伴合作行為的總體特征進(jìn)行概括:1.游戲活動(dòng)是大班幼兒發(fā)生合作行為的主要活動(dòng)類(lèi)型;2.共同游戲是大班幼兒發(fā)生合作行為的重要主題;3.單向控制是大班幼兒實(shí)現(xiàn)合作的主要方式;4.大班幼兒的合作水平主要處于自發(fā)性協(xié)同階段;5.性別差異會(huì)影響大班幼兒合作行為的發(fā)生;6.關(guān)系較好的同伴間發(fā)生合作的可能性更大。其次,對(duì)大班幼兒同伴合作行為的主要影響因素進(jìn)行分析,主要受到來(lái)自幼兒自身、家庭、教師和同伴關(guān)系等四方面因素的影響。 結(jié)合本研究的結(jié)論,筆者分別為幼兒家長(zhǎng)和教師提出教育建議,以更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
【關(guān)鍵詞】:大班幼兒 總體特征 合作行為 影響因素
【學(xué)位授予單位】:河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類(lèi)號(hào)】:G610
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-9
- 第1章 序言9-21
- 1.1 課題來(lái)源和意義9-11
- 1.1.1 課題來(lái)源9-10
- 1.1.2 研究的意義10-11
- 1.2 相關(guān)概念解釋與界定11-12
- 1.2.1 合作11-12
- 1.2.2 幼兒同伴合作行為12
- 1.2.3 幼兒同伴合作行為事件的判定12
- 1.3 研究的文獻(xiàn)綜述12-21
- 1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀12-17
- 1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀17-21
- 第2章 研究問(wèn)題與設(shè)計(jì)21-29
- 2.1 研究的目的和問(wèn)題21
- 2.1.1 研究的目的21
- 2.1.2 研究的問(wèn)題21
- 2.2 研究的設(shè)計(jì)21-23
- 2.2.1 研究對(duì)象的確定21-22
- 2.2.2 研究方法的選擇與實(shí)施22-23
- 2.2.3 研究的步驟及具體時(shí)間安排23
- 2.3 研究的分析工具與操作性定義23-29
- 2.3.1 研究的分析工具23-24
- 2.3.2 分析工具的操作性定義24-29
- 第3章 大班幼兒同伴合作行為的統(tǒng)計(jì)與分析29-51
- 3.1 大班幼兒同伴合作行為的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果29-37
- 3.1.1 大班幼兒同伴合作行為在不同活動(dòng)類(lèi)型中的分布情況29-30
- 3.1.2 大班幼兒同伴合作行為主題的分布情況30-32
- 3.1.3 大班幼兒同伴合作行為使用策略的分布情況32-33
- 3.1.4 大班幼兒同伴合作起因的分布情況33-34
- 3.1.5 大班幼兒同伴合作行為水平的分布情況34-35
- 3.1.6 大班幼兒同伴合作行為在不同性別兒童中的分布情況35-36
- 3.1.7 大班幼兒同伴合作行為在三種同伴關(guān)系中的分布情況36-37
- 3.2 大班幼兒同伴合作行為的案例與個(gè)案分析37-51
- 3.2.1 大班幼兒同伴合作行為的案例分析37-46
- 3.2.2 大班幼兒同伴合作行為的個(gè)案分析46-51
- 第4章 研究的結(jié)論與建議51-60
- 4.1 研究的結(jié)論51-56
- 4.1.1 大班幼兒同伴合作行為的總體特征51-52
- 4.1.2 影響大班幼兒同伴合作行為的因素52-56
- 4.2 研究的建議56-60
- 4.2.1 對(duì)幼兒家長(zhǎng)的建議56-58
- 4.2.2 對(duì)幼兒教師的建議58-60
- 結(jié)語(yǔ)60-61
- 參考文獻(xiàn)61-64
- 附錄64-68
- 附錄一64-65
- 附錄二65-66
- 附錄三66-67
- 附錄四67-68
- 致謝68
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):768411
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