本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代兒童觀對學(xué)前教育學(xué)課程實(shí)施的啟示

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【摘要】：現(xiàn)代兒童觀認(rèn)為:兒童是發(fā)展中的人;兒童期具有自身存在的價(jià)值;兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和兒童文化在兒童成長過程中具有重要的意義;兒童的發(fā)展具有能動(dòng)性。兒童觀制約著學(xué)前教育實(shí)踐者的兒童教育觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而影響其教育行為�，F(xiàn)代兒童觀要求對高師學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前教育學(xué)課程的實(shí)施分別從課程文本、課程人和課程環(huán)境三個(gè)維度進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。
【作者單位】： 楚雄師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代兒童觀 學(xué)前教育學(xué) 課程實(shí)施
【分類號(hào)】：G652;G61-4
【正文快照】： “兒童觀”的問題作為一個(gè)重要的學(xué)前教育基本理論問題,對學(xué)前教育改革與實(shí)踐者更新教育觀念,改進(jìn)教育行為具有極其重要的意義。兒童觀制約著兒童教育觀的形成與發(fā)展,教育實(shí)踐者持有錯(cuò)誤的兒童觀就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的教育行為,從而嚴(yán)重影響兒童的健康成長與發(fā)展。本文試圖分析現(xiàn)代兒

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本文編號(hào)：721070