本文關(guān)鍵詞：探索幼兒園教育“去小學(xué)化”的策略

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【摘要】：當(dāng)下的時(shí)代背景和家長的價(jià)值傾斜導(dǎo)致幼兒園的小學(xué)化傾向愈加嚴(yán)重,這對(duì)于幼兒的成長是有一定危害的,本文將從小學(xué)化產(chǎn)生的背景原因入手通過總結(jié)這種傾向的危害來進(jìn)一步提出解決措施,希望給以后的幼兒教學(xué)提供一定的意見和建議。
【作者單位】： 福建省漳州市幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園教育 “去小學(xué)化” 策略
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 一、幼兒教育小學(xué)化的成因和弊端隨著我國的義務(wù)教育的不斷推進(jìn),越來越多的幼兒園教育為了和緊隨其后的小學(xué)教育在學(xué)業(yè)課程上相接軌,而選擇將部分難度較低的入門級(jí)學(xué)科知識(shí)貫穿到日常的幼兒教學(xué)當(dāng)中,形成了幼兒園的“小學(xué)化”傾向,除此之外,越來越多的家長為了不讓自己的孩子，

本文編號(hào)：698904