本文關(guān)鍵詞：合作學(xué)習(xí)在幼兒課堂教學(xué)中的運(yùn)用探究

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【摘要】：近些年來,幼兒教育得到極大普及,引起社會(huì)各界的關(guān)注。如何做好培養(yǎng)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展工作成為當(dāng)下重要的研究課題。根據(jù)幼兒教學(xué)調(diào)查研究,提出運(yùn)用合作學(xué)習(xí)方式開展課堂教學(xué)的策略,希望本次研究可以對(duì)幼兒課堂教學(xué)有所幫助。
【作者單位】： 江西省贛州市保育院;
【關(guān)鍵詞】： 合作學(xué)習(xí) 幼兒課堂 自主探究 運(yùn)用探究
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 教育現(xiàn)代化·2016教育現(xiàn)代化·2017年年82月第月第217期63長(zhǎng)期以來,幼兒教育與中小學(xué)教育界的教學(xué)內(nèi)容、方向界限不明,使得幼兒教育小學(xué)化,限制了幼兒自主探究、創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的能力,給后期的思維發(fā)展和學(xué)習(xí)習(xí)慣造成了不可忽視的影響。學(xué)生應(yīng)用能力強(qiáng),創(chuàng)新能力弱的現(xiàn)象與幼兒教育時(shí)，

本文編號(hào)：690176