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基于自我實(shí)現(xiàn)視角談職業(yè)幸福感促幼兒教師專業(yè)發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2017-08-15 09:30

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【摘要】:幼師的職業(yè)幸福感是指幼師進(jìn)行幼兒教育時(shí)在對(duì)幸福有正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,憑借自身的積極爭(zhēng)取,如愿達(dá)成自己的職業(yè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,從而對(duì)幼兒教育工作產(chǎn)生愉快的心態(tài)。本文從自我實(shí)現(xiàn)的視角,對(duì)職業(yè)幸福感對(duì)幼師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用展開(kāi)探討。
【作者單位】: 寶雞文理學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】自我實(shí)現(xiàn) 職業(yè)幸福感 幼師發(fā)展
【分類號(hào)】:G615
【正文快照】: 幸福感是教師落實(shí)教育工作的重要基礎(chǔ),是推動(dòng)教師前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí)也是教育所追求的最理想境界。教師要想實(shí)現(xiàn)職業(yè)幸福感并且專業(yè)得到發(fā)展,不僅需要改善外界的社會(huì)環(huán)境、得到社會(huì)更大的支持,尤為關(guān)鍵的是需要自我提高。對(duì)教師自己來(lái)說(shuō),應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),以一顆良好的心態(tài)看待自己,

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 張敏;;在幸福中成長(zhǎng) 在成長(zhǎng)中幸!筒┦惺兄倍捉處煂I(yè)發(fā)展與職業(yè)幸福感的培育[J];山東教育;2011年33期

2 王晶;楊川;韋莎;;貴陽(yáng)市民辦幼兒園教師職業(yè)幸福感調(diào)查研究[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年08期

3 操凱;楊寧;;廣東省欠發(fā)達(dá)地區(qū)幼兒園骨干教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀及其影響因素——基于社會(huì)質(zhì)量理論的視角[J];學(xué)前教育研究;2014年02期

4 王春華;;幼兒園提升教師職業(yè)幸福感的基本策略[J];文教資料;2012年16期

5 王斌;;從馬斯洛需要層次理論看幼兒園保育員的職業(yè)幸福感[J];新課程(下);2011年07期

6 郭雨鑫;李名璐;;論教師職業(yè)幸福感影響因素與策略[J];中國(guó)校外教育;2013年33期

7 王敏;;開(kāi)展多彩活動(dòng) 重建教師職業(yè)幸福感[J];山東教育;2008年12期

8 ;[J];;年期

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本文編號(hào):677440

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