本文關鍵詞：對幼兒園實施家園合作共育模式的思考

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【摘要】：家庭與幼兒園合作共育的模式不僅是今后幼兒教育發(fā)展的常規(guī)趨勢,更是幼兒教育現(xiàn)實發(fā)展的客觀需要。人們常說,家長是孩子的第一位老師,強調了家庭教育的地位以及對孩子的影響。因此,幼兒園教育活動必須做好家庭教育和幼兒園教育這兩方面,使之相互補充,相互配合形成教育合力。
【作者單位】： 甘肅省張掖市甘州區(qū)第二幼兒園;
【關鍵詞】： 家園合作 共育模式 問題 途徑
【分類號】：G616
【正文快照】： 一、實施家園合作共育模式共育模式的意義幼兒園教育與家庭教育有著顯著的不同。幼兒園教育是專門的教育機構,有受過訓練的專業(yè)的教育工作者,有著豐富的專業(yè)知識和心理學知識,能夠在尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律和特點的基礎之上去實施科學的教育,這種教育是一種有序化的模式。而家庭

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本文編號：664808