本文關(guān)鍵詞：對學(xué)前兒童體育游戲創(chuàng)編與教學(xué)的思考

  更多相關(guān)文章： 學(xué)前兒童 體育游戲 創(chuàng)編 教學(xué)

【摘要】：本文采用文獻(xiàn)資法料、邏輯分析法、訪問法等研究方法,結(jié)合學(xué)前兒童體育游戲在兒童生長發(fā)育階段的重要性,對學(xué)前兒童體育游戲創(chuàng)編與教學(xué)知識進(jìn)行梳理與思考。體育游戲能夠強(qiáng)化學(xué)前兒童合作行為、促進(jìn)學(xué)前兒童健康人格培養(yǎng)、矯正學(xué)前兒童不良心理行為,成為兒童成長與社會適應(yīng)必不可少的部分,對學(xué)前兒童體育游戲新穎的創(chuàng)編與教學(xué)是適應(yīng)社會發(fā)展趨勢的需要。
【作者單位】： 新疆師范大學(xué)體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前兒童 體育游戲 創(chuàng)編 教學(xué)
【基金】：2015年國家體育總局哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目資助(項(xiàng)目編號:2232SS15119) 2014年自治區(qū)普通高等學(xué)校人文基地項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:XJEDU040614C05) 2016年新疆師范大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)教學(xué)研究與改革項(xiàng)目基金資助(項(xiàng)目編號:SDJG2016-29)
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 投稿日期:2016-06-17隨著世界體育朝著健康娛樂方向發(fā)展的趨勢,體育游戲作為發(fā)展健康娛樂體育的重要手段之一,得到了廣泛的重視和傳播。特別是在小學(xué)、幼兒園的教學(xué)中,游戲被列為基礎(chǔ)教材,成為對學(xué)生進(jìn)行體育教育的重要內(nèi)容。游戲是人類學(xué)始祖?zhèn)鬟f下來的本能身體運(yùn)動方式,同時(shí)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 金傳寶;父母應(yīng)為學(xué)前兒童提供哪些游戲資源[J];學(xué)前教育研究;2000年06期

2 耿柳娜,張日f;學(xué)前兒童用“人為不介入原理”區(qū)分生物、非生物能力的發(fā)展[J];心理科學(xué);2001年03期

3 龍建秋;數(shù)學(xué)開放題在學(xué)前兒童中的實(shí)證研究[J];學(xué)前教育研究;2002年04期

4 徐群,袁育華,蔣新苗;科學(xué)地認(rèn)識手與培養(yǎng)學(xué)前兒童的動手能力[J];學(xué)前教育研究;2002年06期

5 曾守錘;李其維;;學(xué)前兒童現(xiàn)實(shí)性監(jiān)測的發(fā)展變化[J];心理科學(xué);2007年03期

6 岳慧蘭;;我國學(xué)前兒童游戲研究現(xiàn)狀分析[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2009年06期

7 陶玉鳳;;試論學(xué)前兒童的雙語教育[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2010年06期

8 李靜;;正確認(rèn)識和對待學(xué)前兒童告狀行為[J];淄博師專學(xué)報(bào);2010年03期

9 趙華;;學(xué)前兒童的發(fā)展性評價(jià)探索[J];教育評論;2010年05期

10 高慶春;;也談學(xué)前兒童家庭健康教育[J];教育探索;2011年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周采;;夸美紐斯論學(xué)前兒童智慧的發(fā)展[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

2 成子娟;陳鉗笙;劉李婉玲;伍瑞顏;胡婉姍;;香港入學(xué)前兒童的真實(shí)計(jì)算能力[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];2001年

3 方薈;王美芳;邢曉沛;;學(xué)前兒童父母的教養(yǎng)壓力與嚴(yán)厲管教的關(guān)系[A];第十五屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2012年

4 趙明旭;張麗錦;;當(dāng)藝術(shù)與科學(xué)相撞時(shí):學(xué)前兒童對生物概念的認(rèn)知[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

5 曹仁艷;王美芳;孫丹;閆秀梅;;學(xué)前兒童身體攻擊與關(guān)系攻擊的性別差異信念[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

6 張愛榮;;學(xué)前兒童自律行為與母親自律行為的關(guān)系(英文)[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

7 叢中;;睡眠心理[A];睡眠醫(yī)學(xué)與精神衛(wèi)生研討會（中國科協(xié)2005年學(xué)術(shù)年會第50分會場）論文匯編[C];2005年

8 曾守錘;李其維;;學(xué)前兒童對真實(shí)與想象的互動性事件的現(xiàn)實(shí)性監(jiān)測的發(fā)展變化[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

9 董會芹;張文新;;學(xué)前兒童對疾病起源的認(rèn)知[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

10 馮申禁;宋鈞;佟樂泉;;學(xué)前兒童詞匯理解發(fā)展初探[A];中國心理學(xué)會第三次會員代表大會及建會60周年學(xué)術(shù)會議（全國第四屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議）文摘選集（上）[C];1981年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 呂蕾;205所學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)被取締[N];上海法治報(bào);2012年

2 記者 夏禾;今年將建學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)[N];蘇州日報(bào);2013年

3 本報(bào)見習(xí)記者 柳文;“公建民營”普惠學(xué)前兒童[N];安徽日報(bào);2013年

4 本報(bào)記者 張鵬;學(xué)前兒童閱讀自有其規(guī)律[N];文匯報(bào);2013年

5 黃岡市實(shí)驗(yàn)幼兒園 王芬;影響學(xué)前兒童心理健康的因素分析[N];黃岡日報(bào);2009年

6 記者 潘良蕾;兒童看護(hù)點(diǎn)相關(guān)規(guī)定亟待完善[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2010年

7 黃岡市實(shí)驗(yàn)幼兒園 王芬;重視學(xué)前兒童心理健康教育[N];黃岡日報(bào);2009年

8 本報(bào)記者 張曉晶;應(yīng)試“戰(zhàn)車”開進(jìn)幼兒園 學(xué)前兒童也需“減負(fù)”[N];經(jīng)濟(jì)參考報(bào);2008年

9 邱新靈 博樂市第二幼兒園;家長如何對待學(xué)前兒童的說謊行為[N];博爾塔拉報(bào)(漢);2012年

10 記者 陳醉　報(bào)道組 于玲玲 章燕飛;鄞州幼兒園逐步轉(zhuǎn)公[N];浙江日報(bào);2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 曾守錘;學(xué)前兒童現(xiàn)實(shí)性監(jiān)測發(fā)展的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

2 李林慧;學(xué)前兒童圖畫故事書閱讀理解發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 劉航;學(xué)前兒童情緒偽裝的行為特點(diǎn)及其影響因素[D];東北師范大學(xué);2013年

4 鄧小平;教師行為、親子互動與學(xué)前兒童創(chuàng)造力的關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2013年

5 趙一侖;拓?fù)湔純?yōu)[D];華東師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫慧妍;學(xué)前兒童理解和使用地圖能力的發(fā)展及教育思考[D];華東師范大學(xué);2009年

2 許璇;學(xué)前兒童校園家具的用戶心理評價(jià)與情趣化設(shè)計(jì)研究[D];南京理工大學(xué);2015年

3 王翔君;流動學(xué)前兒童成長中的社會工作干預(yù)[D];蘇州大學(xué);2015年

4 谷瑜;英語浸入式環(huán)境下學(xué)前兒童家庭英語教育的實(shí)踐研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

5 張樂樂;面向?qū)W前兒童的移動媒體資源設(shè)計(jì)研究[D];江蘇師范大學(xué);2014年

6 谷sユ，

本文編號：604296