本文關(guān)鍵詞：街道中心幼兒園園本研修有效模式的研究

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【摘要】：對寧波市街道中心幼兒園的園本研修現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示:街道中心幼兒園園本研修制度不完善;教師在園本研修主題制定方面的自主權(quán)較弱;園本研修形式不豐富以及質(zhì)量不高。對此,提出若干措施:立足園本,優(yōu)化目標(biāo),提升內(nèi)容適宜性;拓寬形式,落實(shí)機(jī)制,完善組織制度;營造氛圍,平等對話,提高研修認(rèn)同度,以期切實(shí)提高街道中心幼兒園園本研修的有效性。
【作者單位】： 寧波教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 園本研修 模式
【基金】：2014年寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題(項目編號YGH-057)
【分類號】：G617
【正文快照】： 一、問題的提出隨著幼兒教育改革的不斷深入,學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)大,街道中心幼兒園的建設(shè)與發(fā)展也越來越受到重視。2011年寧波市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建成率達(dá)100%,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建成了一所優(yōu)質(zhì)中心幼兒園。寧波市關(guān)于《加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的若干意見》明確提出要“健全以

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