本文關(guān)鍵詞：學(xué)前美術(shù)技能培養(yǎng)與職業(yè)能力整合的研究

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【摘要】：高校學(xué)科的建立是以培養(yǎng)人才為核心任務(wù)。學(xué)前美術(shù)課程作為面向?qū)W前教育專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)重要技能的學(xué)科,勢(shì)必要將美術(shù)技能培養(yǎng)與職業(yè)能力的研究結(jié)合起來(lái)。(1)美術(shù)技能培養(yǎng)的現(xiàn)狀:高校培養(yǎng)人才的目標(biāo)是要求學(xué)生走出校門(mén)能很快適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,尤其是培養(yǎng)市場(chǎng)需要的復(fù)合型人才的教學(xué)思路,要貫穿學(xué)生在校的整個(gè)過(guò)程。各高校對(duì)學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程缺乏高度重視。(2)對(duì)美術(shù)技能培養(yǎng)與職業(yè)能力的整合的幾點(diǎn)建議。
【作者單位】： 黑龍江省教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前美術(shù) 技能 職業(yè)能力
【基金】：《學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)技能培養(yǎng)與職業(yè)能力整合的研究》(XHY125—023)
【分類號(hào)】：G642.4;J20-4
【正文快照】： 高校學(xué)科的建立是以培養(yǎng)人才為核心任務(wù)。教育是文化建設(shè)的一部分,素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力為重點(diǎn)。學(xué)前美術(shù)課程作為面向?qū)W前教育專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)重要技能的學(xué)科,勢(shì)必要將美術(shù)技能培養(yǎng)與職業(yè)能力的提高結(jié)合起來(lái)。一、美術(shù)技能培養(yǎng)的現(xiàn)狀據(jù)資料統(tǒng)計(jì):我國(guó)目

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【相似文獻(xiàn)】

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4 記者 楊文;我省職業(yè)能力建設(shè)邁上新臺(tái)階[N];山西日?qǐng)?bào);2011年

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7 張海川　記者 張琳琳;我市切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)能力建設(shè)[N];遼源日?qǐng)?bào);2010年

8 羅立源　記者 王茵;全省職業(yè)能力建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開(kāi)[N];遼源日?qǐng)?bào);2011年

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