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幼兒園教育教學(xué)科學(xué)管理的實(shí)踐與探索

發(fā)布時(shí)間:2017-07-15 11:20

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【摘要】:對幼兒園教育教學(xué)工作的管理是幼兒園管理者的一項(xiàng)重要職責(zé)。以教研促進(jìn)教學(xué),抓好幼兒園教育教學(xué)的管理,才能形成幼兒園獨(dú)有的特色。幼兒園教育教學(xué)科學(xué)管理應(yīng)著重做好以下工作:一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);二是抓好教學(xué)常規(guī)管理;三是充分發(fā)揮教師的積極性和主動性;教研與教學(xué)結(jié)合,以教研促教學(xué)。
【作者單位】: 和龍市第三幼兒園;
【關(guān)鍵詞】幼兒園 教育教學(xué) 科學(xué)管理 策略
【分類號】:G617
【正文快照】: 幼兒時(shí)期是知識教育、社會教育、品德教育全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。如何根據(jù)當(dāng)前學(xué)前教育改革的形式,結(jié)合幼兒園自身特色,科學(xué)有效地開展幼兒園教育教學(xué)管理工作,提高辦園質(zhì)量,促使幼兒園可持續(xù)性、全面協(xié)調(diào)發(fā)展是擺在我們每一個(gè)幼兒教育工作者

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6 浙江省杭州師范大學(xué)附屬學(xué)校校長 任學(xué)寶;重建管理機(jī)制 保障分層走班教學(xué)[N];中國教育報(bào);2014年

7 江蘇省金壇市金城鎮(zhèn)中心小學(xué) 蔣守成;構(gòu)建符合教學(xué)規(guī)律的教學(xué)常規(guī)制度[N];中國教育報(bào);2008年

8 英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 胡林;關(guān)注音樂課堂 提高教學(xué)有效性[N];黃岡日報(bào);2010年

9 余延青 羅益娥;教學(xué)管理精細(xì)化引領(lǐng)南湖區(qū)教育高歌猛進(jìn)[N];嘉興日報(bào);2010年

10 劉喜如邋林修康;武平二中優(yōu)化教學(xué)環(huán)境促進(jìn)教育發(fā)展[N];閩西日報(bào);2008年

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2 徐利廣;構(gòu)建小學(xué)語文“導(dǎo)—探—拓—測”教學(xué)模式的實(shí)踐研究[D];廣西師范大學(xué);2015年

3 于青;中職學(xué)校項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)踐研究[D];魯東大學(xué);2015年

4 白筱曦;初中散文教學(xué)適應(yīng)性調(diào)查研究[D];四川師范大學(xué);2015年

5 何小微;教師教學(xué)風(fēng)格形成的個(gè)案研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

6 李德林;教學(xué)理性探究[D];山東師范大學(xué);2007年

7 趙靜;新課程背景下教學(xué)常規(guī)的重建研究[D];華東師范大學(xué);2008年

8 宗麗娜;網(wǎng)絡(luò)文化背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)對策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

9 李鵬;探究教學(xué)實(shí)施中的教師觀念與行為研究[D];南京師范大學(xué);2008年

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本文編號:543647

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