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好幼兒教師的基本特質(zhì)及實(shí)現(xiàn)路徑——關(guān)于幼兒教師素質(zhì)的質(zhì)性研究

發(fā)布時(shí)間:2017-07-15 12:09

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【摘要】:好幼兒教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展乃至整個(gè)國(guó)家的繁榮都具有重要作用。好幼兒教師除了必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能之外,還具有熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)和幼兒、尊重和了解幼兒、重視幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和挖掘幼兒潛力、具備愛(ài)心、耐心、童心、細(xì)心和責(zé)任心等基本特質(zhì)。培養(yǎng)好幼兒教師應(yīng)從教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高的持續(xù)性、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程性及多方因素的整合性等方面進(jìn)行綜合考慮,從教師自身、師范院校、所在學(xué)校和職后培訓(xùn)等方面提高幼兒教師素質(zhì)。
【作者單位】: 川南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】好幼兒教師 基本特質(zhì) 實(shí)現(xiàn)路徑
【分類(lèi)號(hào)】:G615
【正文快照】: 一、問(wèn)題的提出習(xí)近平總書(shū)記在第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際與北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)曾指出:“教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族

【相似文獻(xiàn)】

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10 任會(huì);淺談?dòng)變航處熑绾伪Wo(hù)嗓音[J];學(xué)前教育研究;2001年02期

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10 李穎麗;;農(nóng)村幼兒教師生存現(xiàn)狀調(diào)查研究[A];2012年幼兒教師專(zhuān)業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

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4 本報(bào)評(píng)論員;多舉措加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

5 全國(guó)政協(xié)委員 北京師范大學(xué)教授 劉焱;依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

6 傘鋪街幼兒園 張昌利;淺談?dòng)變航處煹目谡Z(yǔ)表達(dá)能力[N];漢中日?qǐng)?bào);2011年

7 蘇令;培養(yǎng)更多喜歡孩子會(huì)愛(ài)孩子的教師[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

8 大理學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng) 褚遠(yuǎn)輝;我們需要怎樣的幼兒教師培訓(xùn)[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

9 見(jiàn)習(xí)記者 李士彪;做更有愛(ài)更有智慧的幼兒教師[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

10 北京市西城區(qū)華新幼兒園原園長(zhǎng) 關(guān)毅;幼兒教師寒假可以做點(diǎn)啥[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

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1 何鋒;學(xué)前教育政府責(zé)任研究[D];南京師范大學(xué);2012年

2 李丹;幼兒教師實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年

3 張永英;幼兒教師兒童學(xué)習(xí)觀變革之路探尋[D];南京師范大學(xué);2007年

4 季云飛;幼兒教師實(shí)踐邏輯研究[D];南京師范大學(xué);2007年

5 孫陽(yáng);幼兒教師情緒勞動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)及與情緒耗竭的關(guān)系[D];東北師范大學(xué);2013年

6 張杰;幼兒教師專(zhuān)業(yè)倫理困境研究[D];西南大學(xué);2015年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 余琳燕;優(yōu)秀幼兒教師勝任特征結(jié)構(gòu)的研究[D];江西師范大學(xué);2008年

2 李金英;大連市幼兒教師生存狀態(tài)的調(diào)查與研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

3 陳娟;幼兒教師勝任特征模型的建構(gòu)[D];西南大學(xué);2009年

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5 涂陽(yáng)慧;幼兒教師發(fā)展過(guò)程中的公平問(wèn)題研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 周忻;幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展:?jiǎn)栴}與對(duì)策[D];江南大學(xué);2009年

7 岳素萍;安陽(yáng)市幼兒教師教研管理研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

8 徐新華;武漢市幼兒教師流動(dòng)狀況的研究[D];華中師范大學(xué);2010年

9 姬會(huì)會(huì);幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)機(jī)及其影響因素研究[D];河南大學(xué);2010年

10 劉媛媛;教師專(zhuān)業(yè)化視角下的幼兒教師教育改革研究[D];河北大學(xué);2008年



本文編號(hào):543781

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