發(fā)布時(shí)間：2017-07-13 20:05

  本文關(guān)鍵詞：基于審美視角探析幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中的“留白”

  更多相關(guān)文章： 音樂(lè)活動(dòng) 留白 教學(xué)藝術(shù) 想象力

【摘要】：留白是中國(guó)藝術(shù)審美的一個(gè)重要技巧,在教學(xué)藝術(shù)中,尤其在幼兒音樂(lè)活動(dòng)中,留白也十分重要。幼兒音樂(lè)活動(dòng)中主要包括語(yǔ)言留白、動(dòng)作留白、情節(jié)表現(xiàn)留白,這些留白對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)的有效進(jìn)行具有重要意義。
【作者單位】： 河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂(lè)活動(dòng) 留白 教學(xué)藝術(shù) 想象力
【基金】：2015年度北京奕陽(yáng)教育學(xué)院資助課題“幼兒游戲的審美觀察與分析”(編號(hào):SEI-QXZ-2015-024) 2015年度秦皇島市社科聯(lián)課題“讓‘幼小銜接’遠(yuǎn)離‘幼兒園小學(xué)化’——秦皇島市幼小銜接的合作機(jī)制研究”(編號(hào):201506012) 2015年河北省高等教育學(xué)會(huì)課題“院校研究:提升河北省職業(yè)教育質(zhì)量的有效途徑——以學(xué)前教育專業(yè)為例”(編號(hào):GJXHZ2015-24)階段性研究成果
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 夸美紐斯曾說(shuō)過(guò),“教學(xué)就是把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”�！傲舭住币辉~源于中國(guó)畫,是藝術(shù)創(chuàng)作中的一種獨(dú)特技法,對(duì)于教學(xué)藝術(shù)來(lái)講,留白也能帶來(lái)些許啟示,尤其在幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中。 一、留白概述 留白是藝術(shù)作品中的相應(yīng)空白,這種空白并非全部或者隨便的空缺,而是藝

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 呂彬彬;;在音樂(lè)主題活動(dòng)中促進(jìn)幼兒探究的策略思考[J];家庭與家教(現(xiàn)代幼教);2008年10期

2 張盼;;影視留白的美學(xué)解析[J];電影文學(xué);2008年14期

3 盧萍;;留白:英語(yǔ)課堂中無(wú)言的精彩[J];小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì);2008年21期

4 許卓婭;;關(guān)懷在細(xì)節(jié)——為幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)提供支持[J];幼兒教育;2008年11期

5 許卓婭;;試論回歸本位的早期兒童音樂(lè)教育[J];幼兒教育;2007年03期

6 張荔燕;;讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)展[J];山東教育(幼教刊);2006年18期

7 張昕R，

本文編號(hào)：538196