淺談幼兒期語言素養(yǎng)的培養(yǎng)
本文關鍵詞:淺談幼兒期語言素養(yǎng)的培養(yǎng)
更多相關文章: 幼兒語言 素養(yǎng)培養(yǎng) 學得促習得
【摘要】:幼兒期是人的一生中掌握語言最迅速的時期,因而也是抓好語言素養(yǎng)培養(yǎng)的關鍵期。針對幼兒在言語方面普遍存在的能力發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題,幼兒教師有必要以學得促習得,嘗試從口語積累運用、閱讀領會、視聽體驗等方面進行語言素養(yǎng)的培養(yǎng)。
【作者單位】: 福建省福州市連江縣實驗幼兒園;
【關鍵詞】: 幼兒語言 素養(yǎng)培養(yǎng) 學得促習得
【分類號】:G613.2
【正文快照】: “語言是交流和思維的工具!庇變浩谑侨说囊簧姓莆照Z言最迅速的時期,“是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時期”,因而也是抓好語言素養(yǎng)培養(yǎng)的關鍵期。現(xiàn)代理論研究指出:語言發(fā)育是智力發(fā)育的基礎。“幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領域,也對其它領域的學習與發(fā)展有著重要的影響:
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,本文編號:532274
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