本文關(guān)鍵詞：探究式環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與幼兒自主性發(fā)展

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【摘要】：從幼兒園教學(xué)互動(dòng)環(huán)境的設(shè)計(jì)、區(qū)域自主活動(dòng)中材料的提供、幼兒園科學(xué)人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等方面闡述探究式環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒自主性發(fā)展的促進(jìn)作用。
【作者單位】： 寧波國(guó)家高新區(qū)第二幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 科學(xué) 探究式環(huán)境 幼兒自主性發(fā)展
【分類(lèi)號(hào)】：G613.3
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出優(yōu)化的物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境可以讓幼兒得到良好的熏陶,同時(shí)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境的過(guò)程也是提升教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的過(guò)程[1]142。只有在環(huán)境與幼兒互動(dòng)的過(guò)程中,幼兒才能真正體驗(yàn)到探索的樂(lè)趣,真正發(fā)揮環(huán)境在幼兒探究學(xué)習(xí)中的教育價(jià)值,使其成為幼兒學(xué)習(xí)和思考的“催，

本文編號(hào)：530462