培養(yǎng)一雙美麗大眼睛,共創(chuàng)一方美麗小天地——淺談?dòng)變簣@美術(shù)生活化區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
本文關(guān)鍵詞:培養(yǎng)一雙美麗大眼睛,共創(chuàng)一方美麗小天地——淺談?dòng)變簣@美術(shù)生活化區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
【摘要】:通過內(nèi)容的生活化、環(huán)境的生活化、材料的生活化等活動(dòng)策略,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種美術(shù)手段表現(xiàn)周圍的生活世界。讓幼兒在生活中"動(dòng)"起來,感受生活、融入生活,獲得美的體驗(yàn),形成自然、真實(shí)的審美情趣。它注重讓幼兒的審美情趣培養(yǎng)回歸幼兒生活,回歸真實(shí)世界,回歸幼兒自我。它強(qiáng)調(diào)讓幼兒學(xué)會(huì)生活,熱愛生活,珍惜擁有一切美好的事物,認(rèn)識(shí)自己的能力,愉快地進(jìn)行創(chuàng)造、表現(xiàn)、體現(xiàn)自身價(jià)值,健康充實(shí)地成長(zhǎng)。
【作者單位】: 杭州市朝暉幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 材料 主題 介入
【分類號(hào)】:G613.6
【正文快照】: 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出“:環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展�!薄坝變簣@應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)�!痹谶@種情況下,環(huán)境不單是外在
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