發(fā)布時間：2017-07-06 14:08

  本文關(guān)鍵詞：多元創(chuàng)作手法與綜合性材料的交相輝映

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【摘要】：孩子的繪畫天地,常常會給成人以心靈的碰撞。這里是幼兒表達自己心靈智慧和心情感受的必要心理活動天堂�！毒V要》藝術(shù)領(lǐng)域中指出:“提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式大膽的表達自己的情感、理想和想象�！眹@這個目標(biāo),近兩年,為更豐富展開幼兒的藝術(shù)視野,接觸多元的創(chuàng)作手法,我們嘗試在中大班的繪畫特色課程中,運用多元創(chuàng)作手法將繪畫活動梳理成一個個篇章呈現(xiàn)。幼兒也從一個個篇章中運用綜合性的材料展現(xiàn)不一樣的藝術(shù)形態(tài),提高了幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作能力。
【作者單位】： 江蘇蘇州市實驗小學(xué)附設(shè)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 多元創(chuàng)作手法 綜合性材料 篇章式繪畫活動
【正文快照】： 篇章式的繪畫活動就是將繪畫活動以不同的創(chuàng)作手法進行梳理整合,每個篇章中又包括4到6個繪畫活動。中班以黑白線描、啟蒙水墨、水粉色塊為主線,分為:國畫篇、長卷篇、黑白篇、動物篇。大班以油畫色彩、承接水墨、欣賞大師、創(chuàng)想人物為主線,分為:色彩篇、大師篇、春色篇、人物

【相似文獻】

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