本文關(guān)鍵詞：5—6歲幼兒音樂(lè)感知力發(fā)展水平及特點(diǎn)研究

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【摘要】：幼兒期是音樂(lè)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,了解和把握幼兒音樂(lè)感知力的發(fā)展水平,對(duì)幼兒園音樂(lè)教育實(shí)踐具有重要意義。本研究以5—6歲幼兒為研究對(duì)象,采用測(cè)驗(yàn)、觀察等方法對(duì)幼兒音樂(lè)感知力的發(fā)展水平及特點(diǎn)進(jìn)行研究。研究結(jié)果顯示,5—6歲幼兒音樂(lè)感知力發(fā)展總體處于中等水平,并且差異性不顯著。研究同時(shí)發(fā)現(xiàn),幼兒音樂(lè)感知力發(fā)展具有形象性、對(duì)比性、單一性等特點(diǎn)。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒 音樂(lè)感知力 發(fā)展水平 特點(diǎn)
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(DHA090177)
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 一、問(wèn)題提出音樂(lè)是依靠人的聽(tīng)覺(jué)器官來(lái)接收和感知的藝術(shù),若要很好地理解和表達(dá)音樂(lè),就需要具備一定的音樂(lè)感知力。從心理學(xué)角度而言,人的感覺(jué)與知覺(jué)發(fā)生是緊密聯(lián)系的,當(dāng)物體或現(xiàn)象直接作用于感覺(jué)器官時(shí),人的意識(shí)會(huì)對(duì)它們進(jìn)行反應(yīng)[1]271。感覺(jué)是對(duì)刺激的覺(jué)察,知覺(jué)是對(duì)感覺(jué)信息

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本文編號(hào)：526032