本文關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)及其對(duì)學(xué)前教師教育的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著時(shí)代的發(fā)展,核心素養(yǎng)日益成為世界各國(guó)關(guān)注的重點(diǎn)和研究熱點(diǎn)。深入分析我國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和美國(guó)核心素養(yǎng)即21世紀(jì)技能的產(chǎn)生背景、發(fā)展過(guò)程及主要框架和內(nèi)容構(gòu)成,可以為提高我國(guó)學(xué)前教師教育及學(xué)生發(fā)展提供重要借鑒和啟示:第一,學(xué)前教師角色定位及轉(zhuǎn)換;第二,從培養(yǎng)內(nèi)容上,在注重專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)前教師能力的培養(yǎng);第三,注重教學(xué)方式方法的改革;第四,學(xué)生評(píng)價(jià)注重實(shí)踐任務(wù)的完成;第五,動(dòng)員社會(huì)力量積極參與。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 核心素養(yǎng) 世紀(jì)技能 學(xué)前教師 教師教育
【基金】：2014年北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助青年骨干個(gè)人項(xiàng)目《幼兒園教師教育機(jī)構(gòu)質(zhì)量現(xiàn)狀與提升策略研究》(2014000020124G141)
【分類號(hào)】：G61-4;G652
【正文快照】： 隨著時(shí)代的迅速發(fā)展,如今我們已經(jīng)步入了一個(gè)科技、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展和知識(shí)、信息大爆炸的新世紀(jì)——21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。邁入新世紀(jì)以來(lái),人們的生產(chǎn)生活方式發(fā)生了根本性的改變,與此同時(shí),人們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了徹底性的變化,正是在這樣的情況下,一種新的人才觀紛紛得

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7 湖北省人大常委會(huì)副主任、華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 周洪宇;制定教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 加快教師隊(duì)伍建設(shè)步伐[N];中國(guó)教師報(bào);2011年

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本文編號(hào)：503170