本文關(guān)鍵詞：蒙臺(tái)梭利日常生活技能教育對(duì)幼兒生活技能教育的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：蒙臺(tái)梭利日常生活教育對(duì)幼兒生活技能教育改革具有借鑒意義。為了更好地借鑒蒙臺(tái)梭利日常生活教育的相關(guān)理論,必須了解幼兒生活技能的定義和種類。在具體的幼兒生活技能教育實(shí)施過程中,首先要在理論層面上促進(jìn)蒙臺(tái)梭利生活教育理論的本土化;其次要充分利用蒙臺(tái)梭利教具對(duì)幼兒進(jìn)行生活技能教育;第三,要對(duì)幼兒教育師資進(jìn)行蒙臺(tái)梭利生活技能教育理論的培養(yǎng)和培訓(xùn)。
【作者單位】： 河南省周口師范學(xué)院教育科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 蒙臺(tái)梭利教育法 幼兒教育 生活技能
【基金】：河南省政府決策研究2011年度一般招標(biāo)課題“河南省農(nóng)民工子女受教育權(quán)利缺失現(xiàn)狀、歸因及干預(yù)機(jī)制研究”(編號(hào):132011B933) 河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究2011年度項(xiàng)目“蒙臺(tái)梭利教育法實(shí)驗(yàn)室研究”(編號(hào):2011-QN-116) 周口師范學(xué)院2010年度青年科研基金項(xiàng)目“0~6歲兒童生活技能研究”(編號(hào):zknuqn201004A) 周口師范學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目(編號(hào):XZDXK201107)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G610
【正文快照】： 生活技能的養(yǎng)成能夠帶來生活方式的提升,而良好的生活方式的形成,才是健康的人生最穩(wěn)定的保障。在幼兒園健康教育課程中以生活技能教育為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)對(duì)生活方式的選擇,有助于幼兒做出健康的決策,并形成對(duì)他人和社會(huì)以及環(huán)境的責(zé)任感,從而適應(yīng)生活的要求與挑戰(zhàn)。在幼兒教學(xué)中滲

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本文編號(hào)：496418