本文關鍵詞：以幼兒為主體,優(yōu)化班本課程——從班本課程《小蝸牛大秘密》談起，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正隨著幼兒園課程改革的不斷深入開展,我們更加深刻的體會到班本課程班本課程的豐富性和適切性程度不僅能豐富教育教學的方法、形式和手段,而且能拓寬教育的空間,對促進幼兒的健康成長與全面發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:"幼兒園的教育活動,是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。"明確規(guī)定幼兒是發(fā)展中的主體,幼兒的活動是主動活動。就如何做到以幼兒為主體,優(yōu)化班本課程,筆者結合班本
【作者單位】： 江蘇省張家港市南豐幼兒園;
【關鍵詞】： 教育指導綱要;蝸牛殼;教育過程;適切性;教育理念;教育活動;集體活動;直觀展示;最近發(fā)展區(qū);兒童觀;
【分類號】：G612
【正文快照】： 隨著幼兒園課程改革的不斷深入開展,我們更加深刻的體會到班本課程班本課程的豐富性和適切性程度不僅能豐富教育教學的方法、形式和手段,而且能拓寬教育的空間,對促進幼兒的健康成長與全面發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:“幼兒園的教育活動,是教師以

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  本文關鍵詞：以幼兒為主體,優(yōu)化班本課程——從班本課程《小蝸牛大秘密》談起，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：494387