《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下幼兒繪畫活動(dòng)的探索
本文關(guān)鍵詞:《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下幼兒繪畫活動(dòng)的探索,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:繪畫活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)教育的重要組成部分,它能培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,促進(jìn)幼兒繪畫水平的提高,是幼兒感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要途徑。在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的引領(lǐng)下,教師應(yīng)讓幼兒融入自然和社區(qū)生活,激發(fā)幼兒繪畫的興趣;利用點(diǎn)、線、面的想象,增強(qiáng)幼兒作品表現(xiàn)能力;運(yùn)用色彩,幫助幼兒表達(dá)內(nèi)心世界;提供豐富有趣的活動(dòng)材料,支持幼兒自發(fā)地表現(xiàn)和創(chuàng)作。
【作者單位】: 欽州學(xué)院;欽州市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 繪畫 幼兒園 藝術(shù)教育
【基金】:欽州學(xué)院教改項(xiàng)目:高校學(xué)前教育專業(yè)手工制作技能課學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究——以欽州學(xué)院為例(2014XJJG-B11)
【分類號(hào)】:G613.6
【正文快照】: 幼兒從小就與繪畫結(jié)下不解之緣,他們用獨(dú)特的方式表現(xiàn)內(nèi)心世界。繪畫活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)教育的重要組成部分,培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,促進(jìn)幼兒繪畫水平的提高,是幼兒感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要途徑。但是,一些教師突出的示范模式使幼兒繪畫的畫面形式、內(nèi)容和范畫大同小異;一些教
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 黃小彬;小班繪畫活動(dòng)的支持性指導(dǎo)[J];學(xué)前教育研究;2003年11期
2 夏芳;;自主繪畫活動(dòng)教學(xué)策略與反思[J];教育科研論壇;2007年04期
3 王熙娟;李亞娟;;在繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒自主性的有效措施[J];經(jīng)營(yíng)管理者;2010年17期
4 張錦梅;;淺談新理念下幼兒繪畫活動(dòng)的科學(xué)性和自主性[J];教育教學(xué)論壇;2010年15期
5 韓杏芳;;大班繪畫活動(dòng):有趣的重疊畫[J];當(dāng)代學(xué)前教育;2013年01期
6 張海云;;幼兒園繪畫活動(dòng)中教師指導(dǎo)行為的研究[J];小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐);2013年10期
7 陳霽;;大班繪畫活動(dòng):皮筋之舞[J];早期教育(美術(shù)版);2014年04期
8 姜玲;彭紅;蔡夢(mèng)媛;;淺談如何在繪畫活動(dòng)中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2014年09期
9 張鸝;;小班繪畫活動(dòng):春天的色彩[J];早期教育(美術(shù)版);2014年05期
10 張裔;;對(duì)幼兒園繪畫活動(dòng)指導(dǎo)的幾點(diǎn)體會(huì)[J];學(xué)周刊;2014年06期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條
1 張繼蕓;;大班繪畫活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)方法的研究[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年
2 王曉梅;;運(yùn)用線條開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(新疆卷)[C];2010年
3 李輝平;彭蓮香;;淺談中班幼兒繪畫興趣的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年
4 王荷芬;;繪畫活動(dòng)中幼兒想象力的智慧培養(yǎng)[A];第五屆中國(guó)智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第三屆中國(guó)思維學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文[C];2013年
5 安娟;;幼兒繪畫活動(dòng)創(chuàng)造力的培養(yǎng)[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年
6 馬素梅;;如何在繪畫活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒的主體作用[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(語(yǔ)文建設(shè)卷3)[C];2013年
7 袁靜;;傾聽(tīng)孩子說(shuō)“畫”[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年
8 李春艷;;立足于游戲化組織 作用于繪畫之實(shí)踐——小班繪畫教學(xué)組織游戲化的啟示[A];第五屆中國(guó)智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第三屆中國(guó)思維學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文[C];2013年
9 許祖華;;生命意義的另一種追求——魯迅繪畫活動(dòng)的特點(diǎn)與意義[A];魯迅與“左聯(lián)”——中國(guó)魯迅研究會(huì)理事會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 章秀;讓寶寶自由“涂鴉”[N];大眾衛(wèi)生報(bào);2007年
2 黑龍江省哈爾濱市幼兒師范附屬幼兒園 邱霞;畫是心里話[N];中國(guó)教師報(bào);2002年
3 汪春芳;歙縣大力發(fā)展書(shū)畫產(chǎn)業(yè)[N];黃山日?qǐng)?bào);2013年
4 晉城市澤州縣金村鎮(zhèn)霍秀幼兒園 郭小英;讓孩子愛(ài)上畫畫[N];學(xué)知報(bào);2011年
5 濟(jì)寧市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 趙新華;在興趣中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2011年
6 河北省高碑店市第二幼兒園 張乃艷;怎樣解讀幼兒繪畫作品[N];中國(guó)教育報(bào);2014年
7 林以勤邋通訊員 宗超英;在科技活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維[N];常州日?qǐng)?bào);2007年
8 記者 田艷;畫“說(shuō)”南寧 別樣風(fēng)情[N];南寧日?qǐng)?bào);2010年
9 浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖阮社幼兒園 張國(guó)娟;與幼兒一起“玩”轉(zhuǎn)美術(shù)[N];中國(guó)教育報(bào);2014年
10 甘肅省婦聯(lián)保育院 張錦艷;如何培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2009年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
1 錢慧;5-6歲兒童自發(fā)繪畫活動(dòng)研究[D];南京師范大學(xué);2006年
2 邵秋碩;3-4歲幼兒自由繪畫活動(dòng)中的自語(yǔ)研究[D];南京師范大學(xué);2012年
3 馬金虎;信息技術(shù)支持下的幼兒園中班繪畫教育活動(dòng)實(shí)踐研究[D];西北師范大學(xué);2007年
4 曾虹;幼兒園繪畫活動(dòng)中教師指導(dǎo)行為的研究[D];湖南師范大學(xué);2012年
5 李彬彬;學(xué)齡前兒童家庭自發(fā)繪畫研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2015年
6 穆彥青;大班幼兒繪畫活動(dòng)中教師示范的研究[D];華中師范大學(xué);2011年
7 文志娟;不同繪畫教學(xué)資源下大班幼兒的表現(xiàn)研究[D];廣西師范大學(xué);2010年
本文關(guān)鍵詞:《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下幼兒繪畫活動(dòng)的探索,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號(hào):484281
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yejy/484281.html