本文關(guān)鍵詞：幼兒園班級管理的策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 幼兒園的班級是幼兒園的核心單位,是幼兒學(xué)習(xí)、游戲的主要場所,幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,一日活動的組織,教師與家長的溝通、交流等,都是依托班級為基地進(jìn)行的。幼兒園班級管理較中小學(xué)班級管理而言有其特殊性,既平凡瑣碎、服務(wù)性強(qiáng),又具有十分嚴(yán)密的教育性和科學(xué)性。幼兒園班級管理是幼兒生活的前提,它本身就是一種教育,對幼兒的身心發(fā)展有重大意義。 本文以長春市某幼教中心幼兒園班級管理現(xiàn)狀為例,通過對其所屬的8所幼兒園的班級管理進(jìn)行跟蹤觀察了解以及相關(guān)文獻(xiàn)資料的分析,提出樹立先進(jìn)的班級管理理念、創(chuàng)設(shè)和諧的班級環(huán)境等切實(shí)可行的幼兒園班級管理策略,不僅豐富了班主任學(xué)科理論體系,還可以提高幼兒園教師班級管理實(shí)踐,更好地促進(jìn)幼兒的健康成長。正文包括以下五部分。 導(dǎo)論部分首先介紹了問題提出的背景與思考,其次是對近年來學(xué)校班級管理和幼兒園班級管理方面的相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述,同時(shí)指出本研究的理論與現(xiàn)實(shí)研究意義,研究對象與研究方法。 第一部分在對幼兒園班級和班級管理進(jìn)行概念界定的基礎(chǔ)上,闡述了幼兒園班級管理的內(nèi)容和功能。 第二部分以某幼教中心的班級管理現(xiàn)狀為例,重點(diǎn)分析了在班級管理現(xiàn)狀中存在的問題以及原因。 第三部分闡述了幼兒園班級管理的原則。 第四部分提出了改進(jìn)幼兒園班級管理的相關(guān)策略,具體包括樹立先進(jìn)的班級管理理念;創(chuàng)設(shè)和諧的班級環(huán)境;建立積極有效的師幼互動;有效進(jìn)行時(shí)間管理,使幼兒一日生活科學(xué)高效;加強(qiáng)日常生活管理,培養(yǎng)幼兒良好生活常規(guī)和有效提升班級課程管理水平等六方面的具體策略,從而更好地提升幼兒園班級生活質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：幼兒園 班級管理 策略
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G615
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 導(dǎo)論7-15
• （一） 研究緣起7-8
• （二） 文獻(xiàn)綜述8-12
• （三） 研究意義12-14
• （四） 研究對象與方法14-15
• 一、幼兒園班級管理的內(nèi)容和功能15-22
• （一） 概念界定15-17
• （二） 幼兒園班級管理的內(nèi)容17-19
• （三） 幼兒園班級管理的功能19-22
• 二、幼兒園班級管理的現(xiàn)狀與分析22-28
• （一） 幼兒園班級管理的現(xiàn)狀22-25
• （二） 幼兒園班級管理中存在的問題25-26
• （三） 幼兒園班級管理存在問題的原因分析26-28
• 三、幼兒園班級管理的基本原則28-32
• （一） 以人為本原則28
• （二） 整體協(xié)調(diào)原則28-29
• （三） 保教結(jié)合原則29-30
• （四） 師幼互動原則30-31
• （五） 家園協(xié)同原則31-32
• 四、幼兒園班級管理的策略32-48
• （一） 樹立先進(jìn)的班級管理理念32
• （二） 創(chuàng)設(shè)和諧的班級環(huán)境32-34
• （三） 建立積極有效的師幼互動34-36
• （四） 有效進(jìn)行時(shí)間管理，使幼兒一日生活科學(xué)高效36-38
• （五） 加強(qiáng)日常生活管理，培養(yǎng)幼兒良好生活常規(guī)38-43
• （六） 有效提升班級課程管理水平43-48
• 結(jié)語48-49
• 參考文獻(xiàn)49-53
• 后記53

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 郭志華;;幼兒園班級管理的實(shí)例推行研究[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年27期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉春丹;天津市寧河縣幼兒園一日生活管理中的問題及策略[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

2 史玉鳳;幼兒園管理應(yīng)有的理念[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：幼兒園班級管理的策略研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：484273