本文關(guān)鍵詞：西藏學(xué)前教師績效考核體系建構(gòu)思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：西藏學(xué)前教育質(zhì)量的提升和學(xué)前教師能力的提高已成為西藏學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸。因此構(gòu)建西藏學(xué)前教師績效考核體系,從過程考核和結(jié)果考核兩個(gè)維度的多個(gè)方面對學(xué)前教師進(jìn)行公平、公正、客觀、全面的考核已迫在眉睫,這有助于提高學(xué)前教師的專業(yè)能力、個(gè)人素養(yǎng)以及端正學(xué)前教師工作態(tài)度,促進(jìn)學(xué)前教育質(zhì)量的提高,最終實(shí)現(xiàn)西藏學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。
【作者單位】： 西藏民族大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 西藏 學(xué)前教師 績效考核 體系構(gòu)建
【基金】：西藏民族大學(xué)高水研究生計(jì)劃科研項(xiàng)目《西藏農(nóng)區(qū)學(xué)前教育發(fā)展與政府責(zé)任研究》(項(xiàng)目編號(hào):YG-2016AYT1404)階段性成果
【分類號(hào)】：G617
【正文快照】： 一、引言 2012年《國家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃第十二個(gè)五年規(guī)劃》第六章第一條中指出:加快發(fā)展學(xué)前教育,多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),將中西部地區(qū)農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn)納入中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃;第七章中專門指出:.提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,形成科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法,開發(fā)體現(xiàn)德、

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本文編號(hào)：481610