本文關(guān)鍵詞：參與式教學(xué)在學(xué)前教育專業(yè)理論課程中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：參與式教學(xué)以學(xué)生為主體,把課堂的主動權(quán)完全交給學(xué)生,真正實現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主動性,從而高效率地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。如何才能使學(xué)生更好、更快地投入到理論知識的學(xué)習(xí)中,是值得教師深思的問題。
【作者單位】： 通遼職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 參與式教學(xué) 學(xué)生主體 教師引導(dǎo)
【分類號】：G712;G61-4
【正文快照】： 參與式教學(xué)是素質(zhì)教育理念在課堂教學(xué)中具體實踐的新型范式,它是以學(xué)生的分組活動為主,通過學(xué)習(xí)者積極地參與、探討,在一定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種高效的教學(xué)方法[1]。學(xué)前教育專業(yè)理論課程相對于實踐課程而言比較枯燥、乏味,如何使學(xué)生能更好、更快地投入到理論知識的學(xué)習(xí)

【相似文獻(xiàn)】

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