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小班美術(shù)活動(dòng)游戲化的研究與實(shí)踐——手指里的秘密

發(fā)布時(shí)間:2017-06-07 00:14

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【摘要】:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》堅(jiān)持了幼兒園教育應(yīng)"以游戲?yàn)榛净顒?dòng)"的思想,從教育教學(xué)的途徑與方法的角度指出了游戲的重要價(jià)值,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)"游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式"。在美術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,在游戲中提高繪畫(huà)興趣和技能,幼兒從中獲得滿足和成功的快樂(lè),使繪畫(huà)的內(nèi)容和過(guò)程得以延伸。
【作者單位】: 昆山市開(kāi)發(fā)區(qū)夏駕幼兒園;
【關(guān)鍵詞】小班幼兒 美術(shù)活動(dòng)游戲化 手指印畫(huà)
【分類(lèi)號(hào)】:G613.6
【正文快照】: 陳鶴琴先生說(shuō):“孩子生來(lái)就是好動(dòng)的,以游戲?yàn)樯?幼兒美術(shù)活動(dòng)也可以說(shuō)是一種游戲活動(dòng),美術(shù)活動(dòng)一般都是在看看、想想、畫(huà)畫(huà)、做做、玩玩的過(guò)程中進(jìn)行。”因此在課程教學(xué)中應(yīng)充分考慮從游戲化美術(shù)課程內(nèi)容、美術(shù)教學(xué)過(guò)程游戲化、美術(shù)作品評(píng)價(jià)游戲化等著手,最大程度地發(fā)揮

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 原靜;;在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的作業(yè)習(xí)慣[J];中國(guó)農(nóng)村教育;2011年04期

3 沈銘娟;;造型美在美術(shù)活動(dòng)中的效應(yīng)[J];成功(教育);2011年10期

4 王紅玲;;在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2011年10期

5 許曉琴;;淺談美術(shù)活動(dòng)的“三步曲”[J];中國(guó)校外教育;2011年17期

6 王蕊;;在美術(shù)活動(dòng)中音樂(lè)的有效應(yīng)用實(shí)踐研究[J];教育教學(xué)論壇;2012年16期

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2 馮婕;;民族手工藝對(duì)幼兒 在美術(shù)活動(dòng)中想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(四)[C];2009年

3 汪麗娜;;師幼“過(guò)招”——淺談美術(shù)活動(dòng)中教與學(xué)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(綜合一專(zhuān)輯)[C];2006年

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8 趙玉潔;;美術(shù)區(qū)域好風(fēng)景 小巧手結(jié)出智慧花[A];第五屆中國(guó)智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第三屆中國(guó)思維學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文[C];2013年

9 呂文麗;;幼兒快樂(lè)美術(shù)[A];2012年幼兒教師專(zhuān)業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 周婭 市政府機(jī)關(guān)幼兒園;關(guān)于幼兒園設(shè)置美術(shù)活動(dòng)區(qū)的思考[N];駐馬店日?qǐng)?bào);2009年

3 深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟中學(xué)部 戴秋宇;少兒美術(shù)活動(dòng)誤區(qū)解析[N];美術(shù)報(bào);2010年

4 甘肅省臨澤縣華強(qiáng)中心幼兒園 呂冬梅;把美術(shù)活動(dòng)主導(dǎo)權(quán)還給幼兒[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

5 和平青少年宮 張兆瑞;少年宮美術(shù)活動(dòng)教學(xué)法探索[N];天津教育報(bào);2010年

6 本報(bào)記者 應(yīng)霽民 《珠海特區(qū)報(bào)》記者 李丹;“南色”之夢(mèng)[N];美術(shù)報(bào);2000年

7 臨澤縣第一幼兒園 顧鴻燕;試論在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自信心[N];張掖日?qǐng)?bào);2011年

8 天王小學(xué) 孫嵐;淺談如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣[N];咸陽(yáng)日?qǐng)?bào);2010年

9 阜寧縣陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)幼兒園 吳曉銘;如何對(duì)幼兒進(jìn)行有效的美術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)[N];江蘇教育報(bào);2010年

10 廣東省惠州市惠東縣機(jī)關(guān)幼兒園 容仕珍;傾聽(tīng)讓成人更懂孩子[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 黃立安;綜合美術(shù)活動(dòng)對(duì)幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展的影響研究[D];上海師范大學(xué);2015年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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6 王睿;基于緘默知識(shí)理論開(kāi)發(fā)的校園美術(shù)活動(dòng)研究[D];合肥師范學(xué)院;2015年

7 周瑤;學(xué)前兒童家庭美術(shù)教育初探[D];湖南師范大學(xué);2011年

8 吳遠(yuǎn)菊;丁悚早期美術(shù)活動(dòng)研究[D];上海大學(xué);2015年

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