本文關鍵詞：生活化視角下的幼兒美術教育問題分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒美術教育生活化教育理念,在不同的發(fā)展階段具有不同的意義和具體的要求,樹立正確的生活化教育理念,有利于促進幼兒的全方位發(fā)展,寓教于生活實踐中,賦予美術以生活化的意義。本文對幼兒美術教育工作的現(xiàn)狀進行了分析,并從生活化的角度提出優(yōu)化幼兒美術教育工作的措施和對策。
【作者單位】： 南陽幼兒師范學校;
【關鍵詞】： 生活化視角 幼兒美術 現(xiàn)狀 對策
【分類號】：G613.6
【正文快照】： 一、背景幼兒時期,大腦發(fā)育和智力發(fā)展較快,美術教育生活化可以在一定程度上提高幼兒的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力,可以挖掘孩子的內(nèi)心情感和感知能力。幼兒美術教育生活化可以為幼兒今后的美好生活奠定基礎,可以提高幼兒對美術的感知能力和鑒賞能力。幼兒美術教育有利于孩子的右腦發(fā)展,

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