本文關鍵詞：讓幼兒園成為幼兒藝術創(chuàng)作的搖籃——淺談幼兒藝術活動的指導，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在藝術活動中,幼兒用自己的方式來理解世界,自由地表現、表達自己的所思、所想和所感,獲得許多經驗。幼兒的藝術創(chuàng)作能力是在一個個教育活動中慢慢培養(yǎng)起來的。老師要尊重幼兒的興趣和獨特感受,使他們都能在原有基礎上得到發(fā)展,使藝術教育促進幼兒能力發(fā)展落到實處,讓幼兒園成為幼兒藝術創(chuàng)作的搖籃。
【作者單位】： 江蘇省蘇州市吳江區(qū)山湖花園幼兒園;
【關鍵詞】： 幼兒 藝術活動 指導 創(chuàng)作
【分類號】：G612
【正文快照】： 1.創(chuàng)設相應的環(huán)境,讓幼兒感受創(chuàng)作氛圍幼兒由于年齡小,受自身知識經驗、生活經驗不足的局限,單純從一首歌曲、一幅畫里獲得的情感體驗是比較膚淺的、單薄的;只有當兒童的具體體驗與藝術作品的意境產生情感共鳴時,他們才能深刻地領會作品所描述的意境,理解和感悟藝術之美,從而

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  本文關鍵詞：讓幼兒園成為幼兒藝術創(chuàng)作的搖籃——淺談幼兒藝術活動的指導，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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