本文關(guān)鍵詞：《小蠟筆頭兒》教學(xué)設(shè)計(jì)反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：對于幼兒來說,圖畫書確實(shí)是一種再好不過的讀物,同時(shí)親子閱讀在時(shí)下的盛行也是大部分借助圖畫書這一載體來完成。文章以圖畫書和圖畫書教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容為基礎(chǔ),對于《小蠟筆頭》這一繪本的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行反思評價(jià),表達(dá)了對圖畫書教學(xué)的思考和建議。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 繪本 圖畫書 教學(xué)設(shè)計(jì)
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 一、何為圖畫書圖畫書是一種能夠把語言與圖畫兩種藝術(shù)表現(xiàn)手段完美融合在一起并且進(jìn)行故事敘述的藝術(shù)形式。圖畫書有一個(gè)漫長的發(fā)展演變過程,從之前的文字為主,圖畫為輔,到現(xiàn)在的圖畫為主,文字為輔,有時(shí)我們甚至還可以看到?jīng)]有任何文字解釋的圖畫書。圖畫書發(fā)展到現(xiàn)在對于畫

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 左志宏;席居哲;石靜;;圖畫書指導(dǎo)閱讀對幼兒挑戰(zhàn)行為的改善[J];學(xué)前教育研究;2012年06期

2 董麗芬;;讓我們靠圖畫書更近些[J];才智;2012年31期

3 張英;奚玲利;姚成;;談?wù)劶彝キh(huán)境下嬰幼兒圖畫書的閱讀[J];大眾文藝;2013年13期

4 倪明華;;“圖畫書”探秘[J];家教世界;2013年24期

5 張杏如;嘉木;徐蓉;;圖畫書帶來的質(zhì)感人生[J];父母必讀;2014年03期

6 海西;圖畫書才是真正給小孩的書[J];山東教育(幼教刊);2005年09期

7 彭懿;;圖畫書:可以改變?nèi)松臅鳾J];父母必讀;2005年23期

8 艾樂;王琛;;吃東西時(shí)要注意[J];啟蒙(0-3歲);2006年05期

9 臧旭輝;;圖畫書的誕生[J];早期教育(美術(shù)版);2006年06期

10 王林;;無文圖畫書的震撼[J];學(xué)前教育;2007年Z1期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 穆麗靜;;幼兒自制不同體裁圖畫書指導(dǎo)策略[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)第五屆優(yōu)秀課題成果展論文集[C];2013年

2 吳森榮;;《幼兒自制圖畫書》結(jié)題報(bào)告[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)第五屆優(yōu)秀課題成果展論文集[C];2013年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 費(fèi)廣洪　張麗娟 鄭春娟;教師為什么讀不懂圖畫書[N];中國教育報(bào);2009年

2 費(fèi)廣洪　張麗娟;圖畫書背后的閱讀線索[N];中國教育報(bào);2009年

3 記者 劉曉;首屆信誼圖畫書獎(jiǎng)在寧頒獎(jiǎng)[N];南京日報(bào);2010年

4 本報(bào)記者 張以瑾;讓更小的孩子享受閱讀[N];中國教育報(bào);2008年

5 本版編輯　北京市宣武區(qū)幼兒園園長 李金鳳 北京市物資機(jī)關(guān)幼兒園 焦園長 北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長 黃珊 中國海洋大學(xué)兒童文學(xué)研究所所長、教授、博士生導(dǎo)師 朱自強(qiáng) 商報(bào)記者 錢秀中 劉志英 采寫整理;專家、園長談早教書[N];中國圖書商報(bào);2008年

6 邵茹波;探索精神和安全意識可兼得[N];中國教育報(bào);2013年

7 ;橋梁書把孩子帶進(jìn)獨(dú)立閱讀之門[N];中國教育報(bào);2011年

8 本報(bào)記者 卻詠梅;能把圖畫書當(dāng)作幼兒教材嗎？[N];中國教育報(bào);2012年

9 書評人 徐東;三位一體的幼兒素質(zhì)讀本[N];中國圖書商報(bào);2008年

10 王泉根;做一個(gè)堂堂正正的中國人[N];中華讀書報(bào);2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 高曉妹;漢語兒童圖畫書閱讀眼動(dòng)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

2 王津;學(xué)前兒童科學(xué)知識圖畫書閱讀理解研究[D];華東師范大學(xué);2013年

3 劉乃華;幼兒生命教育教程編制和實(shí)施的行動(dòng)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王惠;黑龍江世居少數(shù)民族幼兒圖畫書閱讀研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

2 趙月;幼兒園圖畫書教學(xué)策略研究[D];山東師范大學(xué);2013年

3 楊愛娟;圖畫書在幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中選用狀況調(diào)查[D];華東師范大學(xué);2010年

4 孫方方;2-3歲嬰幼兒在成人伴讀情境下閱讀不同圖畫書眼動(dòng)特征比較[D];華東師范大學(xué);2011年

5 楊鳳;3～6歲漢語兒童圖畫書閱讀行為發(fā)展的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 張燕子;幼兒的圖畫書閱讀特點(diǎn)與家庭的閱讀教育研究[D];南京師范大學(xué);2007年

7 王西敏;圖畫書在親子閱讀中的使用[D];上海師范大學(xué);2003年

8 謝清理;大班幼兒對圖畫書的解讀[D];河南大學(xué);2007年

9 王蕾;圖畫書與美術(shù)整合教學(xué)的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2012年

10 茅懋;圖畫書及其運(yùn)用于學(xué)前數(shù)學(xué)活動(dòng)的研究[D];華東師范大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：《小蠟筆頭兒》教學(xué)設(shè)計(jì)反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：413059