本文關(guān)鍵詞：俄羅斯學(xué)前階段生態(tài)教育探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：俄羅斯就生態(tài)教育領(lǐng)域并非所有問題都得以解決,存在眾多對"生態(tài)"術(shù)語的解讀。研究不同年齡段生態(tài)方向問題的教育學(xué)學(xué)家們注意到學(xué)前階段生態(tài)教育為生態(tài)文明的最初形式和生態(tài)意識創(chuàng)造了有利的準(zhǔn)備條件。從對生態(tài)學(xué)模糊概念問題的認(rèn)識,到針對學(xué)前階段與生態(tài)學(xué)相關(guān)聯(lián)的心理學(xué),哲學(xué),教育學(xué)進行分析,提出改善方法或方式,完善俄羅斯學(xué)前階段生態(tài)教育。
【作者單位】： 東北石油大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 生態(tài)教育 俄羅斯 學(xué)前階段教育 生態(tài)學(xué)
【基金】：大慶市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目"面向大慶生態(tài)文明建設(shè)的生態(tài)教育研究"(DSGB2015007)
【分類號】：G619.512
【正文快照】： 人與自然環(huán)境相互依存成為文明發(fā)展現(xiàn)階段最現(xiàn)實的問題。社會技術(shù)的進步同時也伴隨著人類對大自然進行改造所帶來的具有社會生態(tài)特點的消極后果。20年前關(guān)于生態(tài)和學(xué)前階段生態(tài)教育的話題不曾出現(xiàn)在人們的視線中,而現(xiàn)如今學(xué)前階段生態(tài)教育的話題成為俄羅斯學(xué)前機構(gòu)主要的教育

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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本文編號：413108