本文關(guān)鍵詞：新教師資格考試制度下學(xué)前教育專業(yè)課程問題審視及建議，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：新教師資格考試制度的實(shí)施,提高了教師的入職門檻,打破了教師資格終身制,對(duì)教師的資質(zhì)提出了更高的要求。如何以新教師資格考試為契機(jī),提高辦學(xué)水平,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,是各高等師范院校共同思考的問題。本文分析了新教師資格證考試政策中所蘊(yùn)含的價(jià)值取向以及目前普通高師院校在人才培養(yǎng)中面臨的問題,總結(jié)了在新教師資格考試制度下高等師范院校如何把握契機(jī),改革人才培養(yǎng)方案,使人才培養(yǎng)走向以"能力"為中心,突出實(shí)踐性和發(fā)展性,從而更好的促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)人才的培養(yǎng)。
【作者單位】： 咸陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新教師資格考試制度 學(xué)前教育 人才培養(yǎng)
【基金】：陜西省教育專項(xiàng)科研項(xiàng)目(15K1789) 陜西教育科學(xué)十二五規(guī)劃項(xiàng)目(SGH13336)
【分類號(hào)】：G652.3;G61-4
【正文快照】： 隨著我國經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)教師的資質(zhì)提出了更高的要求。在《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》和《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》(教師[2013]9號(hào))相繼實(shí)施的背景下,自2015年入學(xué)的學(xué)生開始,我國將全面推行教師資格全國統(tǒng)考,提高教師入職門檻,并打破教師資格終

【相似文獻(xiàn)】

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