本文關(guān)鍵詞：在語言活動中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文提出語言活動是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力的有效途徑,并提出了發(fā)展幼兒思維的具體方法。
【作者單位】： 重慶市長壽區(qū)海棠鎮(zhèn)中心校;
【關(guān)鍵詞】： 語言活動 創(chuàng)造性 思維能力
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 語言是思維的工具,也是思維的外在形式,語言對思維的促進(jìn)已是不爭的事實(shí)。3~6歲是幼兒語言學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)鍵期,在語言活動中營造寬松、和諧、自由、平等的交流氛圍,提供以繪本、圖畫、生活環(huán)境為主的活動材料,在活動中理解、想象、獨(dú)創(chuàng)、求異、綜合。讓幼兒獲得語言能力發(fā)展的

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  本文關(guān)鍵詞：在語言活動中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：408838