論中職學前教育專業(yè)英語課堂的有效教學
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【摘要】:有效的教學活動就是遵循教學活動的客觀規(guī)律,用盡可能少的時間、精力和物力投入,取得盡可能多的教學效果,從而實現(xiàn)特定的教學目標。當前,中等職業(yè)教育進入了以提高質(zhì)量為重點的內(nèi)涵發(fā)展階段,要求深化課堂改革,更新教育教學觀念,提高教學質(zhì)量。本文對中職學前教育專業(yè)在英語教學中的有效性進行分析,以期提供有效的方法和對策來促進中職學前教育專業(yè)英語教學的發(fā)展。
【作者單位】: 麗水中等專業(yè)學校;
【關鍵詞】: 中職 學前教育專業(yè) 英語 有效性
【分類號】:H319.3;G61-4
【正文快照】: 目前中職學前教育專業(yè)英語教學存在很多問題,例如學生學習興趣不高、學生的英語基礎較差、學習的主動性缺失,因此中職學前教育專業(yè)英語課堂的有效教學非常重要!吨械嚷殬I(yè)學校英語教學大綱》提到了學前教育專業(yè)英語教學的目的以“實用、夠用”為主要教學目標,只有采用科學的
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