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淺談小班幼兒晨間鍛煉時(shí)活標(biāo)記的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2024-05-11 22:43
  <正>"誰掌握了游戲規(guī)則,誰就贏得了主動權(quán)"。在很多團(tuán)體中,這句話似乎都很流行。在幼兒團(tuán)體活動中,這個道理同樣適用。只有幼兒成為規(guī)則的主人,才能在自由而有序的活動中實(shí)現(xiàn)主動發(fā)展,才能形成良好的個性!队變簣@工作規(guī)程》明確指出,幼兒園的主要任務(wù)是:"實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。"幼兒園要提高幼兒的身體健康水平,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。怎樣才能有效增強(qiáng)小班幼兒的體育鍛煉呢

【文章頁數(shù)】:1 頁

【文章目錄】:
一、活標(biāo)記要直觀形象,簡明易懂,符合幼兒的心理特點(diǎn)
二、活標(biāo)記在使用時(shí)應(yīng)注意的問題
    (一)活標(biāo)記要與講解、示范、游戲等方法結(jié)合使用
    (二)活標(biāo)記要有一定的情境,符合游戲的情境內(nèi)容
    (三)活標(biāo)記的制定應(yīng)體現(xiàn)幼兒的主體性
    (四)活標(biāo)記的投放要具有一定的可變性和層次性
    (五)活標(biāo)記的投放應(yīng)注意個體差異,注意個別教育的作用
三、將主題活動融入到活標(biāo)記的創(chuàng)設(shè)與投放中
四、和活標(biāo)記對話,體現(xiàn)環(huán)境育人的功能



本文編號:3970475

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