在全民健身理念的推廣和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代背景下,我國對教師的體育素養(yǎng)提出了更加嚴(yán)格的要求。幼兒教師作為我國基礎(chǔ)教育的重要支撐群體之一,應(yīng)更好的適應(yīng)社會(huì)需要,在教師角色方面做出改變。培養(yǎng)和提升幼兒教師的專業(yè)體育素養(yǎng)是實(shí)施幼兒體育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是全民體育素養(yǎng)提升的重要組成部分。本研究的目的旨在通過對淄博市幼兒教師體育素養(yǎng)的研究,發(fā)現(xiàn)幼兒教師體育素養(yǎng)存在的問題并提出相應(yīng)的對策,使幼兒教師更好的對幼兒言傳身教,在日常教育中影響幼兒在體育方面的興趣、行為,以及充分利用體育的功能提高幼兒的身體素質(zhì)、塑造幼兒的個(gè)性等。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法對幼兒教師體育素養(yǎng)的內(nèi)涵進(jìn)行分析,并在此基礎(chǔ)上對幼兒教師體育素養(yǎng)進(jìn)行理論結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,運(yùn)用問卷調(diào)查法、訪談法對淄博市幼兒教師體育素養(yǎng)進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)淄博市幼兒教師體育素養(yǎng)存在的問題,并提出相關(guān)建議。研究結(jié)果顯示:(1)通過對淄博市幼兒教師體育素養(yǎng)結(jié)構(gòu)的建構(gòu),從體育價(jià)值觀、體育基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)動(dòng)能力、體育教學(xué)知識(shí)與能力三個(gè)方面進(jìn)行分析,得出淄博市幼兒教師的體育素養(yǎng)總體處于中等偏下的態(tài)勢。(2)從對淄博市幼兒教師體育素養(yǎng)所存在的問題進(jìn)行分析,得出淄博市幼兒教師在體育情感交流...

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖2：淄博市幼兒教師對體育基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度

圖2：淄博市幼兒教師對體育基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度如上圖所示，幼兒教師在體育基礎(chǔ)知識(shí)問題回答的得分在41-50分之間的，所占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的48.6%；位于第二位的是得分在31-40分之間6%；此后對于問題回答的得分依次為在51-60分之間、61-70分之間、20-8....

圖3：淄博市幼兒教師的體育運(yùn)動(dòng)能力基本情況

圖2：淄博市幼兒教師對體育基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度圖所示，幼兒教師在體育基礎(chǔ)知識(shí)問題回答的得分在41-50分之間的比率占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的48.6%；位于第二位的是得分在31-40分之間，比此后對于問題回答的得分依次為在51-60分之間、61-70分之間、20-30分....

圖4：淄博市幼兒教師對體育教學(xué)知識(shí)的掌握程度

的缺乏所導(dǎo)致的，訪談中得知關(guān)于幼兒體育課程方面的知識(shí)與學(xué)習(xí)業(yè)的幼兒教師中很少有人接觸過。由此可見，幼兒教師在體育相關(guān)的，相關(guān)教育部門以及幼兒園，幼兒教師都應(yīng)該在體育基礎(chǔ)知識(shí)的幼兒教師體育知識(shí)達(dá)到較高的水平，進(jìn)而更好地組織幼兒體育教學(xué)兒教師體育教學(xué)知識(shí)與能力現(xiàn)狀與分析師的體育教學(xué)知....

本文編號(hào)：3968603