俄羅斯國立幼兒園兒童漢語教學(xué)研究
發(fā)布時(shí)間:2023-04-21 03:52
在俄羅斯許多國立幼兒園都開設(shè)了兒童漢語課程。目前,在俄羅斯講漢語選修課的教師往往沒有幼兒園教師的資格,因此,俄羅斯兒童漢語教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容和教學(xué)法經(jīng)常有問題。在學(xué)前教育現(xiàn)代化改革的框架下,俄羅斯政府制定了《俄羅斯聯(lián)邦學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)》,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)過程做了專門的規(guī)定。本文主要以俄羅斯國立幼兒園漢語教學(xué)情況為例,介紹目前俄羅斯國立幼兒園漢語教學(xué)的現(xiàn)狀,通過研究《俄羅斯聯(lián)邦學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定,分析俄羅斯兒童漢語教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn),并根據(jù)俄羅斯兒童漢語學(xué)習(xí)時(shí)遇到的具體困難,提出特定的教學(xué)建議。本論文除引言和結(jié)語以外共分為四個(gè)部分。引言主要對(duì)研究的背景、目的與意義、研究對(duì)象與范圍和研究方法做了介紹。正文第一章是俄羅斯兒童漢語教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查,介紹目前俄羅斯兒童漢語教學(xué)的情況,俄羅斯政府對(duì)兒童漢語教學(xué)的政策,描述俄羅斯的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、開設(shè)的課程,分析俄羅斯學(xué)前教育的標(biāo)準(zhǔn),研究教師情況、學(xué)前教育計(jì)劃的操作內(nèi)容和俄羅斯兒童學(xué)習(xí)漢語的計(jì)劃;第二章研究兒童外語教學(xué)的理論、方法和相關(guān)的心理學(xué)基礎(chǔ);第三章的主要內(nèi)容是通過研究兒童語言學(xué)習(xí)的心理特質(zhì),漢語與俄語的不同特點(diǎn)對(duì)兒童漢語學(xué)習(xí)的影響,指出俄羅斯兒童漢語學(xué)習(xí)的困...
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、研究背景
二、研究目的與意義
三、研究對(duì)象與范圍
四、文獻(xiàn)綜述
五、研究方法
第一章 俄羅斯兒童漢語教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查
第一節(jié) 俄羅斯政府兒童漢語教育的政策與標(biāo)準(zhǔn)
一、俄羅斯政府對(duì)漢語教學(xué)的政策沿革
二、俄羅斯學(xué)前教育規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
三、俄羅斯兒童學(xué)習(xí)漢語的計(jì)劃
四、學(xué)前教育計(jì)劃的操作內(nèi)容
第二節(jié) 俄羅斯兒童漢語教育的現(xiàn)狀
一、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
二、課程設(shè)置
三、教師情況
四、使用的教材情況
小結(jié)
第二章 關(guān)于兒童語言教學(xué)的理論
第一節(jié) 兒童外語教學(xué)的理論
第二節(jié) 兒童外語學(xué)習(xí)的教學(xué)方法
一、國外學(xué)者的研究
二、俄羅斯學(xué)者的研究
第三節(jié) 兒童外語學(xué)習(xí)的心理學(xué)理論
一、國外學(xué)者的研究
二、俄羅斯學(xué)者的研究
小結(jié)
第三章 影響俄羅斯兒童漢語教學(xué)的因素
第一節(jié) 兒童時(shí)期學(xué)習(xí)的心理因素
第二節(jié) 漢語與俄語的不同特點(diǎn)對(duì)兒童學(xué)習(xí)漢語的影響
第三節(jié) 俄語和漢語語言系統(tǒng)的差異
一、俄語和漢語語音系統(tǒng)的差異
二、俄語和漢語詞匯的差異
三、俄語和漢語語法差異
小結(jié)
第四章 對(duì)俄羅斯兒童漢語教學(xué)計(jì)劃的建議
第一節(jié) 關(guān)于課堂教學(xué)方法的建議
一、俄羅斯兒童漢語語音教學(xué)方法
二、俄羅斯兒童漢語詞匯教學(xué)方法
三、俄羅斯兒童漢語語法教學(xué)方法
第二節(jié) 關(guān)于教材的建議
第三節(jié) 關(guān)于漢語教師素養(yǎng)的建議
小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3795779
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、研究背景
二、研究目的與意義
三、研究對(duì)象與范圍
四、文獻(xiàn)綜述
五、研究方法
第一章 俄羅斯兒童漢語教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查
第一節(jié) 俄羅斯政府兒童漢語教育的政策與標(biāo)準(zhǔn)
一、俄羅斯政府對(duì)漢語教學(xué)的政策沿革
二、俄羅斯學(xué)前教育規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
三、俄羅斯兒童學(xué)習(xí)漢語的計(jì)劃
四、學(xué)前教育計(jì)劃的操作內(nèi)容
第二節(jié) 俄羅斯兒童漢語教育的現(xiàn)狀
一、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
二、課程設(shè)置
三、教師情況
四、使用的教材情況
小結(jié)
第二章 關(guān)于兒童語言教學(xué)的理論
第一節(jié) 兒童外語教學(xué)的理論
第二節(jié) 兒童外語學(xué)習(xí)的教學(xué)方法
一、國外學(xué)者的研究
二、俄羅斯學(xué)者的研究
第三節(jié) 兒童外語學(xué)習(xí)的心理學(xué)理論
一、國外學(xué)者的研究
二、俄羅斯學(xué)者的研究
小結(jié)
第三章 影響俄羅斯兒童漢語教學(xué)的因素
第一節(jié) 兒童時(shí)期學(xué)習(xí)的心理因素
第二節(jié) 漢語與俄語的不同特點(diǎn)對(duì)兒童學(xué)習(xí)漢語的影響
第三節(jié) 俄語和漢語語言系統(tǒng)的差異
一、俄語和漢語語音系統(tǒng)的差異
二、俄語和漢語詞匯的差異
三、俄語和漢語語法差異
小結(jié)
第四章 對(duì)俄羅斯兒童漢語教學(xué)計(jì)劃的建議
第一節(jié) 關(guān)于課堂教學(xué)方法的建議
一、俄羅斯兒童漢語語音教學(xué)方法
二、俄羅斯兒童漢語詞匯教學(xué)方法
三、俄羅斯兒童漢語語法教學(xué)方法
第二節(jié) 關(guān)于教材的建議
第三節(jié) 關(guān)于漢語教師素養(yǎng)的建議
小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3795779
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