豐子愷是我國現(xiàn)代著名的散文家、畫家,他的一生涉及繪畫、音樂、書法等諸多領(lǐng)域,但尤以漫畫聞名于世。"子愷漫畫"以寥寥數(shù)筆,對世間百態(tài)加以生動的描繪,深受人們的喜歡。豐子愷的兒童漫畫以自己的兒女為對象,描繪平淡生活中的細(xì)小鎖事,簡潔凝練的話語、清新自然的畫風(fēng)、栩栩如生的人物形象,看似輕描淡寫的家庭生活寫照,實則飽含重要的兒童教育價值。本文基于對豐子愷兒童漫畫的作品分析,對豐子愷兒童觀的內(nèi)涵進(jìn)行了深入的探索,并提出豐子愷兒童觀對當(dāng)前兒童教育的若干啟示:以存養(yǎng)人類的本性為兒童教育的前提,以正視兒童的獨特為兒童教育的起點,以尊重兒童的天性為兒童教育的核心等,真正地詮釋了"順天而動"的兒童教育思想。

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【文章目錄】：
一、豐子愷兒童觀的教育價值
二、豐子愷兒童觀的內(nèi)涵
    (一)兒童期是寶貴的“黃金時代”
    (二)兒童是率真、富于同情的生命體
    (三)兒童是具有藝術(shù)潛能的生命體
    (四)兒童是以游戲為生活的生命體
三、豐子愷兒童觀對當(dāng)代兒童教育的啟示
    (一)兒童教育的前提:存養(yǎng)人類的本性
    (二)兒童教育的起點:正視兒童的獨特
    (三)兒童教育的核心:尊重兒童的天性



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