本文關(guān)鍵詞：論巧虎品牌中國(guó)本土化策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著時(shí)代的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,越來(lái)越多的家庭有能力且愿意為自己的孩子進(jìn)行教育投資。中國(guó)有句俗話說(shuō)：三歲看到老。教育專家也指出,0-6歲的學(xué)齡前教育,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此,家長(zhǎng)們蜂擁而至,為孩子選購(gòu)學(xué)齡前幼教產(chǎn)品,參加各種早教培訓(xùn)。 “巧虎”品牌應(yīng)運(yùn)而來(lái)。2006年,日本品牌巧虎正式進(jìn)軍中國(guó)幼教市場(chǎng),7年的時(shí)間,從一個(gè)默默無(wú)聞,發(fā)展成擁有60萬(wàn)會(huì)員,年產(chǎn)量100萬(wàn)以上的知名品牌。在多元媒介發(fā)展的今天,巧虎怎樣吸引孩子的眼球,并且在孩子與成人的界限中找到自己的立場(chǎng),把孩子的天性還給孩子?它到底擁有怎樣的魔力,令孩子如此著迷? 本文從巧虎品牌的本土化發(fā)展研究入手,觀察巧虎品牌進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的原因、背景,分析巧虎品牌的立體銷售模式和“口碑營(yíng)銷”的營(yíng)銷手段,深入探討巧虎產(chǎn)品的內(nèi)容“兒童本位”的制作理念、制作方式,同時(shí)淺析巧虎品牌在當(dāng)下中國(guó)大陸市場(chǎng)所遭受到的危機(jī)和瓶頸,旨在探尋巧虎在中國(guó)市場(chǎng)風(fēng)靡的原因,同時(shí)為中國(guó)幼教市場(chǎng)同類產(chǎn)品的內(nèi)容制作與品牌傳播,找尋可持續(xù)發(fā)展方案。
【關(guān)鍵詞】：巧虎 幼教 口碑營(yíng)銷 兒童本位
【學(xué)位授予單位】：復(fù)旦大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G206-F;G619.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 第1章 引言6-9
• 1.1 選題意義6-7
• 1.2 研究綜述7
• 1.3 研究方法7-9
• 第2章 “巧虎”的概況9-12
• 2.1 “巧虎”品牌背景簡(jiǎn)介9-10
• 2.2 巧虎商品內(nèi)容體系10-12
• 第3章 巧虎本土化發(fā)展研究12-23
• 3.1 巧虎的商品營(yíng)銷模式12-16
• 3.2 產(chǎn)品內(nèi)容分析16-20
• 3.3 消費(fèi)者市場(chǎng)分析20-23
• 第4章 巧虎的危機(jī)與瓶頸23-25
• 4.1 專業(yè)性要求帶來(lái)的人員危機(jī)23
• 4.2 中日關(guān)系所帶來(lái)的信任危機(jī)23-24
• 4.3 電銷模式帶來(lái)的信譽(yù)危機(jī)24-25
• 第5章 國(guó)產(chǎn)同類競(jìng)爭(zhēng)品牌分析25-28
• 5.1 競(jìng)爭(zhēng)品牌概覽25-26
• 5.2 國(guó)產(chǎn)同類早教品牌問(wèn)題所在26-28
• 第6章 總結(jié)28-29
• 參考文獻(xiàn)29-30
• 后記30
• 注釋30-31

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王金池;;口碑營(yíng)銷的基礎(chǔ)及其傳播途徑[J];東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李琦;多元媒介環(huán)境下的我國(guó)兒童電視節(jié)目研究[D];華東師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：論巧虎品牌中國(guó)本土化策略，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：371590