本文關(guān)鍵詞：幼兒園情境教學(xué)的運用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著理論與實踐相結(jié)合這一教學(xué)理念的逐漸深入,情境教學(xué)法越來越受到教育專家、幼兒園和教師的推崇,雖然教師或多或少地都會運用到這種教學(xué)方法,但是由于教師對情境教學(xué)法的理解不夠深入,在實際的運用過程中出現(xiàn)了諸多問題。因此本文從情境教學(xué)法的概念入手,談?wù)勗鯓痈玫貙⑶榫辰虒W(xué)法應(yīng)用于幼兒園教學(xué)活動中。
【作者單位】： 四川省射洪縣金華鎮(zhèn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 情境教學(xué) 運用策略
【分類號】：G612
【正文快照】： 情景教學(xué)法是指教師為了達到一定的教學(xué)目的,在教學(xué)過程中有目的、有計劃地引入或創(chuàng)設(shè)與幼兒生活緊密聯(lián)系的生動形象的情境,將所學(xué)的知識運用語言描繪、游戲、角色扮演、音樂欣賞等方式隱藏在師幼交流中,以引起幼兒一定的態(tài)度體驗,從而使幼兒更易理解和掌握教材,并使學(xué)生的心

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本文編號：365608