淺談建構區(qū)對幼兒發(fā)展的促進
發(fā)布時間:2022-01-09 19:05
區(qū)域活動是幼兒通過自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動,在比較寬松的活動氣氛下,滿足不同發(fā)展過程中幼兒的實際需要。幼兒園里,幼兒們每天都會在區(qū)域游戲時間段里自己選擇區(qū)角,自己選擇材料、內容、投入且認真地做游戲。因此,區(qū)域活動的開展成了幼兒在學習過程中的主要途徑之一。
【文章來源】:傳播力研究. 2020,4(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、創(chuàng)設符合幼兒年齡特點的區(qū)域環(huán)境
(一)提供合適的空間。
(二)呈現(xiàn)適合的示意圖。
(三)投放適宜的材料:
二、引導幼兒初步掌握建構的基本知識和技能
三、建構可促進幼兒認知能力發(fā)展與形成
本文編號:3579275
【文章來源】:傳播力研究. 2020,4(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、創(chuàng)設符合幼兒年齡特點的區(qū)域環(huán)境
(一)提供合適的空間。
(二)呈現(xiàn)適合的示意圖。
(三)投放適宜的材料:
二、引導幼兒初步掌握建構的基本知識和技能
三、建構可促進幼兒認知能力發(fā)展與形成
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