發(fā)布時(shí)間：2017-05-06 00:06

  本文關(guān)鍵詞：陶行知生活教育理論對幼兒教育的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：陶行知"生活教育"的三大原理,即"生活即教育"、"社會(huì)即學(xué)校"、"教學(xué)做合一"反映了其對生活和教育關(guān)系問題的認(rèn)識(shí),對當(dāng)前幼兒教育實(shí)踐中提倡的"課程回歸生活"具有指導(dǎo)作用。為此,在幼兒教育實(shí)踐中,應(yīng)努力挖掘"生活教育"的功能,使幼兒健康活潑地發(fā)展。
【作者單位】： 文山學(xué)院初等教育系;
【關(guān)鍵詞】： 陶行知 生活教育 幼兒教育
【分類號(hào)】：G610
【正文快照】： 陶行知是中國近代偉大的教育家�！吧罱逃笔翘招兄槍袊把蠡逃焙汀皞鹘y(tǒng)教育”的弊端,并在合理吸取杜威實(shí)用主義教育思想內(nèi)涵的基礎(chǔ)上提出的教育理論。其主要思想是要求教育同生活實(shí)際相聯(lián)系。其對生活與教育之間的闡釋,蘊(yùn)含著許多合理的因素,對今天幼兒教育

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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