中職學(xué)前教育專業(yè)是為我們國(guó)家培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè),幼兒教師擔(dān)負(fù)著教育幼兒的重大任務(wù),所以對(duì)于中職學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)一定要進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的幼兒教師。在中職學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)當(dāng)中,兒童舞蹈創(chuàng)編是一個(gè)主要的教學(xué)科目,兒童舞蹈創(chuàng)編對(duì)于幼兒的智力發(fā)展和表達(dá)能力有著很重要的培育作用,如何更加高效的進(jìn)行中職學(xué)前教育兒童舞蹈創(chuàng)編的教學(xué)一直以來(lái)也是國(guó)家和社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題之一,本文是根據(jù)目前中職學(xué)前教育兒童舞蹈創(chuàng)編的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并且對(duì)于中職學(xué)前教育兒童舞蹈創(chuàng)編未來(lái)發(fā)展方向做出一些自己發(fā)表一些自己的見(jiàn)解,希望能夠有所幫助。 

【文章來(lái)源】：科技風(fēng). 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、什么是兒童舞蹈創(chuàng)編
二、中職學(xué)前教育兒童舞蹈創(chuàng)編課程中存在的問(wèn)題
    (一)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱
    (二)缺少創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
三、中職學(xué)前教育兒童舞蹈創(chuàng)編未來(lái)發(fā)展方向
    (一)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)
    (二)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試論高職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)改革的新思路[J]. 劉佳.  中國(guó)培訓(xùn). 2016(12)
[2]學(xué)前教育專業(yè)中幼兒舞蹈實(shí)用性教學(xué)內(nèi)容充實(shí)策略[J]. 歐陽(yáng)喜媛.  中國(guó)培訓(xùn). 2016(08)
[3]獨(dú)立學(xué)院舞蹈學(xué)專業(yè)實(shí)踐與理論課程體系新模式——以廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院為例[J]. 陸麗靜.  藝海. 2013(03)



本文編號(hào)：3462240