幼兒時(shí)期是身心生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,跆拳道項(xiàng)目以“以禮始,以禮終”的教育理念和“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”的精神成為廣大家長讓孩子鍛煉身體的主要途徑。跆拳道教學(xué)中運(yùn)用傳統(tǒng)的教練示范-學(xué)生模仿-不斷反復(fù)練習(xí)為主的教學(xué)模式,這種單調(diào)枯燥的教學(xué)模式在培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)上效果較差,幼兒因枯燥乏味放棄學(xué)習(xí)。體育游戲是體育教學(xué)的一種重要手段,將體育游戲與跆拳道技術(shù)相結(jié)合使幼兒對學(xué)習(xí)跆拳道產(chǎn)生濃厚的興趣、學(xué)習(xí)到技術(shù)、鍛煉身體,同時(shí)也能提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)任務(wù)的完成,所以說體育游戲作為體育教學(xué)的一個(gè)重要手段,它在體育教學(xué)中的運(yùn)用應(yīng)該更加廣泛,作用也應(yīng)該更加突出。通過深入了解和掌握當(dāng)前體育游戲在西安市幼兒跆拳道教學(xué)的現(xiàn)狀,找出影響體育游戲在西安市幼兒跆拳道教學(xué)中開展的主要因素,并針對存在的問題提出行之有效的發(fā)展對策,為體育游戲在西安市幼兒跆拳道教學(xué)的發(fā)展提供理論指導(dǎo)。所以本研究對此問題有著一定的研究意義。本研究通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)地考察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對體育游戲在西安市幼兒跆拳道教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。通過深入了解和掌握當(dāng)前體育游戲在西安市幼兒跆拳道教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀,... 

【文章來源】：西安體育學(xué)院陜西省

【文章頁數(shù)】：41 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)理論研究
        2.1.1 游戲的概念
        2.1.2 體育游戲的概念
        2.1.3 幼兒體育游戲的特點(diǎn)
        2.1.4 幼兒體育游戲的篩選原則
    2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    2.3 國外研究現(xiàn)狀
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 訪談法
        3.2.3 實(shí)地調(diào)察法
        3.2.4 問卷調(diào)查法
        3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        3.2.6 邏輯分析法
4 結(jié)果與分析
    4.1 西安市幼兒跆拳道教學(xué)現(xiàn)狀分析
        4.1.1 教練員現(xiàn)狀分析
        4.1.2 教練員的教學(xué)方法分析
        4.1.3 教練員的課程內(nèi)容現(xiàn)狀分析
        4.1.4 教練員對體育游戲的認(rèn)知情況分析
        4.1.5 幼兒的生理特點(diǎn)
    4.2 西安市幼兒跆拳道教學(xué)中體育游戲的開展?fàn)顩r
        4.2.1 體育游戲的內(nèi)容
        4.2.2 體育游戲的使用階段
        4.2.3 體育游戲的設(shè)計(jì)創(chuàng)新
        4.2.4 體育游戲的課堂強(qiáng)度
        4.2.5 體育游戲的課程關(guān)聯(lián)度
    4.3 西安市幼兒跆拳道教學(xué)中體育游戲開展存在的問題
        4.3.1 教練員整體素質(zhì)有待提升
        4.3.2 幼兒群體的專注度不夠
        4.3.3 體育游戲在基本部分融入較少
        4.3.4 專項(xiàng)游戲的創(chuàng)新不足
        4.3.5 結(jié)束部分課堂強(qiáng)度不合理
    4.4 促進(jìn)西安市幼兒跆拳道教學(xué)中體育游戲良好開展的相關(guān)對策
        4.4.1 重視教練員的選取和培訓(xùn)
        4.4.2 加強(qiáng)幼兒體育游戲的針對性設(shè)計(jì)
        4.4.3 基本部分融入適當(dāng)?shù)捏w育游戲
        4.4.4 跆拳道教學(xué)中體育游戲設(shè)計(jì)創(chuàng)新
        4.4.5 結(jié)束部分減小體育游戲的課堂強(qiáng)度
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2 訪談提綱
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談幼兒跆拳道的啟蒙練習(xí)方法[J]. 喻業(yè).  中國校外教育. 2017(21)
[2]基于情境體育游戲的幼兒體智能開發(fā)研究文獻(xiàn)綜述[J]. 胡煜強(qiáng).  當(dāng)代體育科技. 2017(20)
[3]體育游戲在跆拳道教學(xué)中的作用[J]. 李麗.  當(dāng)代體育科技. 2017(16)
[4]對如何形成比較完善的體育游戲校本教材的一點(diǎn)看法[J]. 姚黎明.  新課程導(dǎo)學(xué). 2016(12)
[5]改革與創(chuàng)新后的體育游戲在高校跆拳道教學(xué)運(yùn)用研究[J]. 溫秋軍,陳梅.  當(dāng)代體育科技. 2015(26)
[6]探索幼兒跆拳道的發(fā)展模式[J]. 楊軍國.  赤子(中旬). 2014(04)
[7]幼兒跆拳道俱樂部的管理與發(fā)展對策——以徐匯區(qū)為例[J]. 杜亮.  體育世界(下旬刊). 2014(01)
[8]體育游戲活動心理調(diào)適效應(yīng)的內(nèi)在機(jī)制研究[J]. 張鴻,杜艷偉.  綿陽師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(11)
[9]淺談瑜伽動作對跆拳道柔韌性的影響[J]. 付興權(quán),付宇超.  體育研究與教育. 2012(S1)
[10]淺談少兒跆拳道教學(xué)與訓(xùn)練應(yīng)注意的問題[J]. 郭紫峰,范忠榮.  出國與就業(yè)(就業(yè)版). 2012(06)

碩士論文
[1]跆拳道對小學(xué)生耐挫力影響的研究[D]. 商敬超.山東體育學(xué)院 2017
[2]4-5歲幼兒身體運(yùn)動智能培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 魏文俊.西安體育學(xué)院 2017
[3]游戲教學(xué)法對小學(xué)生體育學(xué)習(xí)效果的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 耿忠利.哈爾濱師范大學(xué) 2016
[4]幼兒園傳統(tǒng)體育游戲的開發(fā)與應(yīng)用[D]. 孫小小.沈陽師范大學(xué) 2016
[5]濟(jì)南市跆拳道俱樂部小學(xué)生的跆拳道鍛煉需求與俱樂部供給研究[D]. 孔凡榮.山東大學(xué) 2016
[6]基于課程資源的跆拳道教學(xué)方法創(chuàng)新研究[D]. 曹航宇.湖南師范大學(xué) 2016
[7]情境教學(xué)法在少兒跆拳道教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 李友運(yùn).吉林體育學(xué)院 2016
[8]體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用研究[D]. 吳芳.南昌大學(xué) 2013
[9]論少兒跆拳道教學(xué)方法的創(chuàng)意[D]. 李輝.湖南師范大學(xué) 2013
[10]體育游戲與人、社會[D]. 白鶴.北京體育大學(xué) 2012



本文編號：3448248