在中國傳統(tǒng)文化寶庫中,茶文化也是重要的組成部分,對傳承中國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生正確的三觀認識等方面都發(fā)揮著積極的作用。學前教育是我國重要的基礎教育階段,在該教育階段加強與我國茶文化教育的結合,必將有利于培養(yǎng)幼兒群體良好的思想道德品質,促進他們健康的成長。本文闡述了學前教育融入茶文化教育的必要性和重要性,希望能夠借此更好的傳承我國的茶文化等傳統(tǒng)文化。 

【文章來源】：福建茶葉. 2020,42(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 在我國的學前教育中融入茶文化教育的必要性分析
    1.1 是對中國優(yōu)秀文化的繼承和傳承，符合當前精神文明建設的要求
    1.2 接受茶文化的熏陶，對日后的文化學習是有益的
2 分析學前教育融入茶文化重要性
    2.1 幫助幼兒增強民族文化的認同感
    2.2 有利于向幼兒灌輸優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識
    2.3 傳承中國傳統(tǒng)文化，擴大其的社會影響力
    2.4 有助于增強幼兒與他人的交往和相處能力
結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]學前教育融入茶文化等傳統(tǒng)文化的必要性及意義研究[J]. 闕曉楓.  科技資訊. 2019(26)
[2]學前教育融入茶文化教育的必要性及路徑探討[J]. 邊疆云.  福建茶葉. 2019(05)
[3]中國傳統(tǒng)茶文化古詩詞融入學前教育目標構建[J]. 周麗妤.  福建茶葉. 2018(09)
[4]學前教育融入茶文化等傳統(tǒng)文化的必要性及意義研究[J]. 婁小韻,郭文.  福建茶葉. 2018(01)
[5]學前教育融入茶文化等傳統(tǒng)文化的必要性和重要性探究[J]. 張玉暖.  福建茶葉. 2017(05)



本文編號：3425953