鋼琴素來(lái)享有"樂(lè)器之王"的美譽(yù),非從小學(xué)起很難較為扎實(shí)和全面地學(xué)習(xí)到鋼琴演奏的要義。因而,對(duì)于幼兒鋼琴啟蒙即幼兒初學(xué)鋼琴的教與學(xué)這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)探索就顯得尤其重要。本文以對(duì)幼兒的興趣啟蒙、教材的趣味性和實(shí)效性以及技能技巧的培養(yǎng)和審美體驗(yàn)幾個(gè)方面的探討為主。 

【文章來(lái)源】：北方音樂(lè). 2020,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、幼兒鋼琴教學(xué)應(yīng)把興趣放首位
二、教材應(yīng)以趣味性和實(shí)效性為主
    （一）趣味性
    （二）實(shí)效性
三、教學(xué)即要注重技能技巧的學(xué)習(xí)，更要注重音樂(lè)的審美體驗(yàn)
    （一）技能技巧
    （二）音樂(lè)的審美體驗(yàn)
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)——怎樣上好幼兒入門(mén)階段的鋼琴課[J]. 孫盼.  鋼琴藝術(shù). 2012(05)



本文編號(hào)：3369473