義務(wù)教育有一重要部分是特殊教育,要發(fā)展好這一階段的教育就要做好學(xué)前特殊教育工作。該文從學(xué)前教育現(xiàn)狀入手,分別從社會認(rèn)知、硬件設(shè)施、軟件配備、政策支持多個方面論述了幼兒特殊教育并不樂觀的狀況;同時根據(jù)一系列存問題提出可實施措施,為改變這一現(xiàn)狀提供了可觀建議。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 學(xué)前特殊教育保障體系存在的問題
    (1)相關(guān)政策有待完善。
    (2)教育組織匱缺。
    (3)專業(yè)人士專業(yè)素養(yǎng)有待提高。
    (4)社會觀念偏頗。
    (5)家庭教育現(xiàn)狀堪憂。
2 完善學(xué)前特殊教育保障體系的策略
    (1)生態(tài)支持保障體系的框架——行政支持。
    (2)生態(tài)支持保障體系的主導(dǎo)——學(xué)校支持。
    (3)生態(tài)支持保障體系的主體——家庭支持。
    (4)生態(tài)支持保障體系的重要中介——社區(qū)支持。
    (5)生態(tài)支持保障體系的重要維護(hù)——技術(shù)支持。
    (6)生態(tài)支持保障體系的最高目標(biāo)——自我支持。
3 結(jié)語



本文編號：3338077