發(fā)布時間：2021-07-22 19:32

　　游戲可以幫助成人走進孩子的世界,嘗試理解孩子的需求。游戲是非常需要智慧的,它沒有固定的模式,我們要努力去關(guān)注孩子的情緒,理解、支持孩子,和孩子游戲時要尋找樂趣,建立聯(lián)結(jié)。如果孩子負面感受悄悄地積累起來,這時候孩子需要的不僅僅是接納和等待,還需要教師通過游戲主動伸出援手緩解焦慮情緒。 

【文章來源】：傳播力研究. 2020,4(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、童年焦慮的幾種表現(xiàn)
二、利用游戲緩解幼兒入園后的焦慮情緒
    (一)通過有趣的師生合作親子游戲,拉近教師與幼兒的距離
    (二)多種游戲區(qū)域活動,讓幼兒在幼兒園感受到快樂
三、從書中解讀如何利用游戲緩解幼兒焦慮
    (一)親子游戲,堪稱戰(zhàn)勝童年焦慮的“旗艦”
    (二)角色置換,讓孩子換位充當更有力量的角色
    (三)安全的冒險,挑戰(zhàn)焦慮性思維的有效途徑
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]利用游戲,緩解幼兒入園焦慮[J]. 趙小琴.  課程教育研究. 2016(12)
[2]論幼兒園游戲活動的價值回歸[J]. 郭敏.  四川教育學院學報. 2006(08)



本文編號：3297760