語言教育是幼兒園教育的重要基礎(chǔ),是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保障,創(chuàng)新其開展形式,提高語言教育效果是當(dāng)前幼兒教育的重要工作之一。本文結(jié)合《指南》的相關(guān)教育要求,就如何有效開展幼兒園語言教育進(jìn)行了深入分析。 

【文章來源】：華夏教師. 2020,(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、創(chuàng)設(shè)情境,于情境中開展語言教育
二、開展游戲,于游戲中開展語言教育
三、設(shè)計(jì)任務(wù),于課外中開展語言教育
四、重視繪畫,于繪畫中開展語言教育
五、專門教育,于訓(xùn)練中開展語言教育


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從米德代溝理論看當(dāng)前幼兒園師幼關(guān)系[J]. 吳雙.  早期教育(教科研版). 2016(06)
[2]論生命關(guān)懷理念下的幼兒園課程評(píng)價(jià)[J]. 吳雙,邵小佩.  教育與教學(xué)研究. 2016(04)
[3]幼兒園談話活動(dòng)問題分析及其有效開展策略研究[J]. 孔露,盧清.  教育與教學(xué)研究. 2013(12)
[4]日常教育生活中兒童立場(chǎng)如何可能[J]. 劉鐵芳.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2011(11)



本文編號(hào)：3209505