發(fā)布時(shí)間：2017-04-21 09:07

  本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代幼兒教育本質(zhì)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)代幼兒教育不僅承擔(dān)著保教幼兒的重要使命,還承擔(dān)著與小學(xué)教育銜接的任務(wù)。運(yùn)用扎根法對當(dāng)下我國幼兒教育本質(zhì)特征進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)代幼兒教育具有快樂幸福、理解尊重、保教關(guān)愛、身心健康、生命成長、習(xí)慣養(yǎng)成、心智啟蒙、適宜環(huán)境、興趣班以及小學(xué)化等10個(gè)本質(zhì)特征。前8個(gè)特征反映了當(dāng)代幼兒教育對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的尊重,后2個(gè)特征反映了幼兒教育在與小學(xué)教育銜接過程中所出現(xiàn)的問題。進(jìn)一步研究幼兒教育與小學(xué)教育的合理銜接成為當(dāng)務(wù)之急。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教育 幼兒教育本質(zhì) 質(zhì)性研究 扎根法
【基金】：陜西省社會科學(xué)基金項(xiàng)目(11N 008)
【分類號】：G610
【正文快照】： 當(dāng)今時(shí)代,大眾已廣泛認(rèn)識到幼兒教育對幼兒成長的重要性,并對它寄予了很高期望。幼兒教育也由此成為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題。然而,當(dāng)今的熱點(diǎn)問題幾乎都是通過媒體展現(xiàn)給公眾的,幼兒教育也不例外。人們對幼兒教育狀況的認(rèn)識在很大程度上與媒體的報(bào)道是分不開的。尤其是對

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本文編號：319984