球類運動具有技術(shù)動作復(fù)雜、運動形式多變的特點,其運動的獨特性和趣味性深受人們的喜愛,將球類運動轉(zhuǎn)變?yōu)橛變呵蝾愑螒?可以使幼兒對體育運動產(chǎn)生濃厚的興趣,從而積極加入到體育鍛煉中去,以達到加強幼兒身體健康的目的。體質(zhì)是反映人體身體健康的重要指標之一,當(dāng)前對于體質(zhì)方面的相關(guān)研究主要以理論層面的概念性研究為主,多局限于生物學(xué)角度方面,而關(guān)于運動干預(yù)對體質(zhì)的影響研究較少,球類游戲作為一種新穎的運動形式,其對體質(zhì)影響的研究仍屬匱乏。研究從北京市昌平區(qū)五所幼兒園隨機抽取60名5-6歲學(xué)齡前幼兒作為實驗對象,隨機將其分為實驗組與對照組。實驗組以設(shè)計的球類游戲作為訓(xùn)練內(nèi)容,對照組實施常規(guī)幼兒園體育活動內(nèi)容。實驗組與對照組的干預(yù)時間均為12周,每周頻率為3次,每次教學(xué)時間為1小時。在實驗前對兩組進行體質(zhì)指標的測試,12周后再次進行體質(zhì)指標的測試。以“國家幼兒體質(zhì)健康測試標準”為測試內(nèi)容,研究通過球類游戲訓(xùn)練后,實驗對象體質(zhì)測試指標的變化,通過數(shù)據(jù)分析,了解其變化的趨勢和原因,為我國幼兒身體機能和素質(zhì)的訓(xùn)練方法提供參考。研究結(jié)論如下:1.實驗組幼兒在12周的運動干預(yù)后,其身高和體重與對照組沒有顯著性的差異,... 

【文章來源】：北京體育大學(xué)北京市 211工程院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 問題的提出
        1.1.1 5 -6 歲幼兒身體發(fā)育的特殊性
        1.1.2 當(dāng)今5-6 歲幼兒體質(zhì)狀況現(xiàn)狀
        1.1.3 我國關(guān)于體育游戲與幼兒體質(zhì)的關(guān)系的相關(guān)研究缺乏
        1.1.4 球類游戲?qū)τ變后w質(zhì)的影響
    1.2 選題的目的意義
        1.2.1 選題目的
        1.2.2 選題意義
2 文獻綜述
    2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.1.1 關(guān)于幼兒生理結(jié)構(gòu)特點的研究
        2.1.2 關(guān)于幼兒體質(zhì)的研究
        2.1.3 關(guān)于球類游戲教學(xué)的研究
    2.2 國內(nèi)學(xué)者對國外幼兒體質(zhì)現(xiàn)狀的研究
        2.2.1 關(guān)于幼兒體質(zhì)方面的研究
        2.2.2 關(guān)于球類教學(xué)方面的研究
    2.3 文獻綜述述評
3 研究設(shè)計
    3.1 研究方法和技術(shù)路線
        3.1.1 研究方法
        3.1.2 研究的相關(guān)界定
    3.2 研究重點、難點和創(chuàng)新點
4 研究過程與分析
    4.1 球類游戲?qū)?-6 歲幼兒身體形態(tài)指標的影響
        4.1.1 球類游戲?qū)?-6 歲幼兒身高指標的影響
        4.1.2 球類游戲?qū)?-6 歲幼兒體重指標的影響
    4.2 球類游戲?qū)?-6 歲幼兒身體素質(zhì)指標的影響
        4.2.1 球類游戲?qū)?-6 歲幼兒力量素質(zhì)的影響
        4.2.2 球類游戲?qū)?-6 歲幼兒耐力素質(zhì)的影響
        4.2.3 球類游戲?qū)?-6 歲幼兒平衡素質(zhì)的影響
        4.2.4 球類游戲?qū)?-6 歲幼兒柔韌素質(zhì)的影響
        4.2.5 球類游戲?qū)?-6 歲幼兒速度素質(zhì)的影響
        4.2.6 球類游戲?qū)?-6 歲幼兒靈敏素質(zhì)的影響
    4.3 對5-6 歲幼兒體質(zhì)發(fā)展的建議
5 研究結(jié)論與建議
    5.1 研究結(jié)論
    5.2 研究建議
附錄 學(xué)生家長及幼兒園教師訪談提綱
參考文獻
致謝
個人簡歷


【參考文獻】：
期刊論文
[1]開展球類活動,體驗運動快樂——基于幼兒園體育球類的特色研究[J]. 周曉燕.  中學(xué)課程輔導(dǎo)(江蘇教師). 2014(22)
[2]論球類游戲?qū)τ變簞?chuàng)造力的培養(yǎng)[J]. 祝彩琴.  讀與寫(教育教學(xué)刊). 2014(10)
[3]開展球類游戲的防范措施[J]. 章亮.  考試周刊. 2013(01)
[4]武漢市3-6歲幼兒體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查研究[J]. 易欽仁,辛永娜.  湖北體育科技. 2012(05)
[5]體質(zhì)概念分析[J]. 連克杰.  體育文化導(dǎo)刊. 2009(09)
[6]山東省3-6歲幼兒體質(zhì)現(xiàn)狀的研究[J]. 周慧,林宇,劉春霞.  遼寧體育科技. 2008(05)
[7]平頂山幼兒體質(zhì)現(xiàn)狀的多因素研究[J]. 顧亞婷.  平頂山學(xué)院學(xué)報. 2008(02)
[8]影響遼寧省36歲幼兒體質(zhì)狀況的家庭因素分析[J]. 于秀,史永巍.  沈陽體育學(xué)院學(xué)報. 2008(02)
[9]對江蘇省幼兒體質(zhì)影響因素的邏輯回歸分析[J]. 許浩,李森.  體育與科學(xué). 2008(01)
[10]36歲幼兒體質(zhì)研究文獻綜述[J]. 李健.  體育科技. 2006(02)

碩士論文
[1]大班幼兒體能訓(xùn)練的實驗研究[D]. 劉聰珊.河北師范大學(xué) 2014
[2]幼兒武術(shù)游戲教學(xué)的實踐研究[D]. 鄧土軍.湖南師范大學(xué) 2012
[3]體育游戲?qū)τ變哼\動能力發(fā)展的實驗研究[D]. 肖藝.湖南師范大學(xué) 2011
[4]體育游戲活動對促進幼兒體質(zhì)的實驗研究[D]. 苗元元.首都體育學(xué)院 2011



本文編號：3188127