<正>小班幼兒新生步入幼兒園時總會攜帶焦慮心理。這主要是因為對于幼兒來說,幼兒園生活意味著完全陌生的生活環(huán)境和生活方式。在幼兒園,幼兒們要適應沒有父母親人陪伴的生活,要適應與他人相處的生活,這種對未來生活環(huán)境的恐懼感會給幼兒造成巨大的心理壓力,其外在表現(xiàn)形式就是哭鬧行為,這在心理學上被稱為"入園分離性焦慮"。為了更好地幫助幼兒適應幼兒園的學習和生活,讓幼兒們快樂生活,幼兒園工作者有必要應用科學合理的教育方式應對初入園幼兒哭鬧行為,從而幫助幼兒身心健康發(fā)展。 

【文章來源】：發(fā)展. 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、帶領孩子提前熟悉環(huán)境
二、創(chuàng)設良好的“家”環(huán)境
三、對幼兒進行科學的語言安撫和行為安撫


【參考文獻】：
期刊論文
[1]初入園幼兒哭鬧情緒的分析與解決措施[J]. 裘曉倩.  名師在線. 2016(05)
[2]對初入園幼兒哭鬧情緒的研究[J]. 王桓菊.  亞太教育. 2015(13)



本文編號：3182227